少兒學(xué)鋼琴？“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一首鋼琴著作演奏效果的好壞，其實(shí)在很大程度上取決于操練時(shí)的成效。具有準(zhǔn)確的操練辦法才干有事半功倍的效果。在許多的鋼琴學(xué)習(xí)者中，靜心苦練者不少，但并非人人都能獲得成功，練琴辦法是其間一個(gè)重要因素。

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學(xué)習(xí)鋼琴好習(xí)慣：避免超負(fù)荷的練習(xí)

今日就看到一個(gè)“彈琴?gòu)椀绞痔邸钡奶?，或許是操練辦法上的疑問(wèn)，但超契合操練也會(huì)導(dǎo)致手疼。雖然苦練、多練確實(shí)有利于技能的前進(jìn)，不過(guò)也要有個(gè)度，彈的過(guò)多也會(huì)傷手，反而不利于前進(jìn)。

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重點(diǎn)練習(xí)：

將樂(lè)曲中技能較難的片段獨(dú)自分解出來(lái)，分紅若干小段，分句、分末節(jié)或分手重復(fù)操練，進(jìn)行會(huì)集打破。這么可以使留意力會(huì)集于單一疑問(wèn)，避免囫圇吞棗似的粗糙演奏。但要留意，避免注重技能難點(diǎn)的操練而倒置音樂(lè)中主次有些的方位。

少兒學(xué)鋼琴:鄭州鋼琴培訓(xùn)

以上介紹的關(guān)于“少兒學(xué)鋼琴？”，你學(xué)會(huì)了嗎鋼琴演奏竅門(mén)是一個(gè)不斷提高，需求通過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的重復(fù)磨煉才干把握的技能。只要較好地把握了演奏技能，在演奏鋼琴著作時(shí)，才干變成下意識(shí)的、天然的條件反射，稱(chēng)心如意地運(yùn)用這些技能。

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