徐州少兒英語效果比較好的是哪一家？

盡管學習語言的過程很復雜,幼兒通常在3歲甚至3歲之前就可以掌握一種或多種語言。從小就學習第二種語言,有助于幼兒大腦的聽覺皮層發(fā)育和總體智力的發(fā)展。事實上,從小學習第二種語言對促進幼兒的發(fā)育是非常有效的,甚至對于腦損傷兒童和自閉癥兒童的發(fā)育也是有幫助的。

你所知道的少兒英語!

記住f(e)結尾的名詞復數(shù)

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光

九個以-f(e)結尾的名詞。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、life(生命)、half(一半)、leaf(樹葉)中點出了七個，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。

這些名詞以-f(e)結尾變復數(shù)時，將-f(e)變v再加es。還有以-self結尾的反身代詞復數(shù)用法也同樣，如:myself-ourselves.yourself-yourselves.

例外的有serf(農(nóng)奴)、chief(首領)、belief(信仰)、safe(保險柜)、gulf(海灣)，它們以直接加-s變?yōu)閺蛿?shù)形式，另外handkerchief可用兩種復數(shù)形式。handkerchiefs或handkerchieves.

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這些少兒英語要點，留著用!

親子閱讀能幫助學齡前孩子提高英語自助閱讀的能力。家長可以跟孩子一同選擇孩子感興趣的英文圖書，從陌生的詞匯學起，結合閱讀當中的互動以及閱讀后的延伸復述或回顧活動，讓孩子將整本書的詞匯、句型、句法點都吃透。要能達到這個效果，同一本書至少要讀三遍以上。

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