徐州英語(yǔ)培訓(xùn)在線咨詢？通常英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，在全面進(jìn)步英語(yǔ)的前提下，要進(jìn)步聽(tīng)、說(shuō)才能，就要掌握相應(yīng)的竅門(mén)，今日小編就簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)怎么進(jìn)步英語(yǔ)聽(tīng)力!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要掌握的技巧很實(shí)用!

有量--要有一定數(shù)量的聽(tīng)力訓(xùn)練

“有量”的準(zhǔn)則十分主要。過(guò)去，大家對(duì)這個(gè)"量"的準(zhǔn)則注重不行，或許著重不行。雖然大家都懂得"質(zhì)變引起質(zhì)變"這個(gè)哲學(xué)道理，但真實(shí)運(yùn)用在言語(yǔ)學(xué)習(xí)上的人卻不多。實(shí)際上這個(gè)道理十分粗淺。可是越是粗淺的道理，有時(shí)分越難讓人置信。關(guān)于聽(tīng)力練習(xí)來(lái)說(shuō)，量的準(zhǔn)則特別主要。許多人學(xué)英語(yǔ)，目標(biāo)不可謂不明確、辦法不可謂不得法、努力不可謂不努力，但是作用不明顯。為什么?本來(lái)，許多時(shí)分，僅僅練習(xí)的量不行的原因。這就好象是體育運(yùn)動(dòng)，假如你的練習(xí)量到不到教練要求的話，許多情況下是不可能取得預(yù)期的練習(xí)作用的。

這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法正在流行!

了解英語(yǔ)構(gòu)詞法：派生法

經(jīng)過(guò)在原有詞或詞根的基礎(chǔ)上加前綴或后綴而構(gòu)成新詞。前綴通常用以潤(rùn)飾或改動(dòng)詞意。多見(jiàn)前綴有：in-(il-，im-，ir-)，non-，dis-，a-，un-，de-等表明"否定"、"相對(duì)";super-，arch-，out-，over-等表明"等級(jí)"、"巨細(xì)";co-，counter-，anti-，pro-，trans-，sub-，fore-，pre-，post-，re-等表明情緒、位置、時(shí)刻、順序。后綴通常顯示詞性。多見(jiàn)的名詞后綴有：-er，-ar，-or，-ent，-an，-ist，-tion，-ment，-al，-ence，-ing，-ness，-(i)ty，-hood，-ship，-dom，-ocracy，-ful，-age;形容詞后綴有：-ful，-ly，-like，-ish，-y，-al，-ic，-ous，-ive等;動(dòng)詞后綴有：-fy，-ize，-en，-ate等;副詞后綴多以-ly，-wards多見(jiàn)。多見(jiàn)詞綴的含義在《牛津現(xiàn)代高檔英漢雙解詞典》的附錄中有解說(shuō)及例詞。把握派生法，單詞記憶就可由一及多，省時(shí)省力。比如與nation這一基本詞有關(guān)的派生詞有：national，nationalize，nationality，nationalization，international，internationalization。

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