余姚公共營養(yǎng)師培訓(xùn)

公共營養(yǎng)師職業(yè)發(fā)展前景

國家勞動和社會保障部（現(xiàn)人力資源和社會保障部）于2005年10月25日正式發(fā)布了從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播的“公共營養(yǎng)師”等11個新職業(yè)。

改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會安定祥和，豐富的生活使廣大民眾更加注重生活保健和科學(xué)營養(yǎng)。在“兩會”上，“推進(jìn)公眾營養(yǎng)改善行動”,第一次寫入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要（草案）中。這標(biāo)志著我國營養(yǎng)改善將正式納入到國家的發(fā)展規(guī)劃中，獲得政府的強(qiáng)力領(lǐng)導(dǎo)、大力支持、有效組織和切實管理。表明了我國政府對公眾營養(yǎng)改善不僅僅是停留在倡導(dǎo)階段，而且是即將進(jìn)入全面的規(guī)劃和具體實施操作階段。即將頒布的我國首部《國民營養(yǎng)條例》出臺后，所有的醫(yī)院、幼兒園、學(xué)校、社區(qū)及餐飲等都要配備專業(yè)營養(yǎng)師。

據(jù)“中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”綜合性調(diào)查顯示，我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)狀況有了明顯的提高，但還面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等問題，急需大量直接從事營養(yǎng)實踐工作的營養(yǎng)保健師。人們越來越追求如何吃得更健康，生活更有質(zhì)量。這就亟需專業(yè)的營養(yǎng)師來指導(dǎo)人們?nèi)绾胃纳谱约旱娘嬍沉?xí)慣，調(diào)整自己的膳食結(jié)構(gòu)。據(jù)有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測：公共營養(yǎng)師將成為未來5年內(nèi)最熱門職業(yè)之一。

培訓(xùn)對象

1、在崗，但未參加過專業(yè)的培訓(xùn)，也無資格證書者；

2、希望參加培訓(xùn)，轉(zhuǎn)崗位從事有關(guān)公共營養(yǎng)師職業(yè)的

3、對公共營養(yǎng)師知識感興趣者

培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)人力資源和社會保障部的關(guān)于公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)要求，結(jié)合最新考試培訓(xùn)教材和考試大綱要求，公共營養(yǎng)師培訓(xùn)內(nèi)容主要有：

基礎(chǔ)知識：公共營養(yǎng)師職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)基儲營養(yǎng)學(xué)基儲人群營養(yǎng)基儲食物營養(yǎng)與食品加工基儲食品衛(wèi)生基儲膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防、營養(yǎng)教育和社會營養(yǎng)管理基儲相關(guān)法律法規(guī)

專業(yè)知識：膳食調(diào)查和評價、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、膳食指導(dǎo)和評估、食品營養(yǎng)評價、社會營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)

培訓(xùn)形式

采用疑難講解、案例分析、交流經(jīng)驗、主動練習(xí)、互動式教學(xué)的培訓(xùn)方式。全面掌握考試教材難點、重點，助你輕松應(yīng)考。

培訓(xùn)師資

我校為了保證較好的教學(xué)和培訓(xùn)效果，幫助更多的學(xué)員獲得公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書，特高薪聘請了專業(yè)的理論和實踐經(jīng)驗豐富的公共營養(yǎng)師老師，緊扣考試教材和考試大綱講課，對考試題型分析透徹，講課思路清晰，講解答題技巧，減少失分點，提高通過率。

報考資料

（1）《公共營養(yǎng)師職業(yè)資格考試報名表》(報名現(xiàn)場填寫)

（2）身份證、學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書原件及復(fù)印件（原件審驗后當(dāng)時退回）；

（3）從事專業(yè)工作年限證明；

（4）兩寸免冠照片兩張。

發(fā)證機(jī)關(guān)

由人力資源和社會保障部頒發(fā)的相應(yīng)級別的《公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書》，全國通用，終身有效，無需年審。

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