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今天，萊恩在網(wǎng)上看到一篇帖子，看完后感到十分受用，不禁想要分享給我們屏幕前的粑粑麻麻們一起來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題。這是一位有多年的教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子的教育有獨(dú)到見解的公立學(xué)校老師說(shuō)的真相：他認(rèn)為孩子的成績(jī)就是跟家長(zhǎng)的教育息息相關(guān)！

這也說(shuō)明我們一直在說(shuō)的一句話，孩子的智商相差其實(shí)沒(méi)有多少，關(guān)鍵還是后天的影響和培養(yǎng)!那么就不妨來(lái)看看這位老師的說(shuō)法，對(duì)你有何啟發(fā)或者反思？

這位老師認(rèn)為孩子成績(jī)有高低的原因主要有以下幾個(gè)方面：

1.一個(gè)班級(jí)里面，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底還是父母教育方式以及付出時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)。如果家長(zhǎng)平常很少關(guān)注孩子，而考試分?jǐn)?shù)低又沖孩子發(fā)脾氣，那么這是非常不正確的做法，也是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

2.其實(shí)孩子之間的不同，說(shuō)的就是家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的區(qū)別。

3.如果在一個(gè)班級(jí)，那么老師都是一樣教的。如果家長(zhǎng)沒(méi)有好好按照老師的要求做，那么就是沒(méi)有盡到家長(zhǎng)的責(zé)任，此時(shí)就沒(méi)有權(quán)利要求孩子考個(gè)好成績(jī)。

4.當(dāng)你費(fèi)心教導(dǎo)，而孩子成績(jī)沒(méi)有提高時(shí)不能氣餒，而是要想：如果不這么做，孩子的潛力也會(huì)被埋沒(méi)，然后再繼續(xù)做該做的事情。

5.想要教育好孩子，讓他愛上學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)自己就要先做一個(gè)愛讀書的人。

6.要做一個(gè)讀書型的父母，每天抽空和孩子一起讀讀書。如果半個(gè)小時(shí)都沒(méi)法做到，又有什么權(quán)利要求孩子每天堅(jiān)持五小時(shí)學(xué)習(xí)?

7.如果孩子學(xué)習(xí)困難，那么他在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多無(wú)法解決的問(wèn)題，這類孩子就更需要讀書。

8.無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)、讀書還是寫作文，提高能力的最好方法就是多看一些課外書籍。

9.我們平常所說(shuō)的智力，其實(shí)就是指孩子的讀書能力。

10.突然有一次考得差很正常，但是如果家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，那么孩子的發(fā)展就可能直接停滯不前。

11.孩子是否能取的好成績(jī)，除了些許天分，更多的還是個(gè)人的是自控力、專注性和求知欲等等，這些能力對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。

12.那些多動(dòng)、有攻擊性的孩子往往會(huì)被孤立，而老師會(huì)想辦法改善這一情況。家長(zhǎng)更應(yīng)該好好檢討自己，并且積極的做改善。

13.對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的全力配合非常重要。所以說(shuō)老師除了帶了個(gè)學(xué)生班，還帶了個(gè)家長(zhǎng)班。

14.成績(jī)的好壞，和家長(zhǎng)的有著必然聯(lián)系?！胺e極行動(dòng)、步步緊跟”，“虎頭蛇尾、勉強(qiáng)應(yīng)付”，“基本沒(méi)有能力跟得上”，這三種情況，直接導(dǎo)致孩子成績(jī)出現(xiàn)優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)層次。

15.孩子的學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，這期間除了需要老師的幫助，更多的還是家長(zhǎng)的輔助

16.在一年級(jí)的時(shí)候，孩子可能沒(méi)什么差別，但是六年之后，他們會(huì)各不相同。

17.不要總是拿孩子和別人比，不要急于求成。事實(shí)上學(xué)習(xí)是一輩子的事情，所以只要孩子在讀書，并且有些進(jìn)步，就值得去鼓勵(lì)。

18.孩子每天都會(huì)有進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期往往就會(huì)有質(zhì)的改變。資質(zhì)一樣的孩子，遇到不同的家長(zhǎng)，其發(fā)展也是完全不同的。

19.不要總是希望孩子被老師提問(wèn)，其實(shí)聆聽也是非常重要的。缺少了聆聽和思考，所謂積極發(fā)言也只是低效鬧騰而已。

20.一次成績(jī)并不代表什么，重要的是孩子是否掌握了這些知識(shí)，更重要的就是孩子是否愛上閱讀。

21.讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，并且努力去克服，而在這一過(guò)程中，孩子不僅會(huì)學(xué)到知識(shí)，還會(huì)獲得毅力、恒心等重要的非智力因素。

22.養(yǎng)育，其中不僅包括了撫養(yǎng)，更重要的是教育，父母?jìng)円?jǐn)記。

23.孩子需要你去幫助，因?yàn)槿绻蝗シ龀?，那么孩子的?wèn)題會(huì)越積越多，差距也會(huì)越來(lái)越大，這會(huì)導(dǎo)致你和孩子都陷入無(wú)盡的麻煩中。

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