教師資格培訓(xùn)輔導(dǎo)價格？從考察角度上看，試講是對考生外在形象及內(nèi)在專業(yè)素養(yǎng)的直觀顯現(xiàn);從考察目的上看，試講是最能體現(xiàn)教師基本職業(yè)素質(zhì)的一個環(huán)節(jié)。那么歷史、政治、地理這幾門科目，在試講環(huán)節(jié)中又是需要考生怎樣去表現(xiàn)呢?

歷史教師的面試訣竅是什么呢?

歷史教師資格證面試輔導(dǎo):突出學(xué)生為主體，聯(lián)系現(xiàn)代。歷史課程標準指出歷史教學(xué)中要遵循教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位相結(jié)合的原則，歷史教學(xué)要在老師的指導(dǎo)下，充分調(diào)動學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的積極性、主動性，才能取得更好的教學(xué)效果。因此，在試講過程中要注意語言上充分尊重學(xué)生，方法上充分考慮學(xué)生，環(huán)節(jié)設(shè)置上充分調(diào)動學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。

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生物教師面試怎樣應(yīng)對現(xiàn)場

生物教師資格證面試輔導(dǎo):問題有亮點，句句皆題眼?？忌`區(qū)：盲目設(shè)置問題、連問、追問，制造無效問題，導(dǎo)致問題無主題。問題亮點：圍繞教學(xué)重點設(shè)置一個或幾個有層次的主問題。設(shè)置問題：(1)問題設(shè)置緊緊圍繞教學(xué)目標、教學(xué)重點而展開，突出主題。(2)問題設(shè)置重視邏輯：例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯;或以“有哪些、關(guān)系如何、如何作用”為邏輯等。

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