寧波教師資格考試時(shí)間？跟著教師資格證考試的降臨，做好溫習(xí)備考是非常重要的。那么，要如何搞好教考溫習(xí)呢?小編想給大家提幾點(diǎn)主張：

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

簡答題解題技巧

對(duì)已有的科學(xué)現(xiàn)實(shí)和觀念做出必定，說明其具體表現(xiàn)，這是簡答題中比較好抵擋的一類疑問。在答復(fù)中，只需說明“是怎么”，就可以了。

【例】教育為主的象征是啥?

當(dāng)然就這么答復(fù)：“在時(shí)刻上，大多數(shù)用于教育;在內(nèi)容上，以學(xué)習(xí)書本知識(shí)為主;在安排形式上，以課堂教育為主”。

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學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

選擇題解題技巧：“正本清源”法

有些挑選題的選項(xiàng)欠好掃除，這時(shí)對(duì)選項(xiàng)的轉(zhuǎn)義能夠回想思考，能使你擺脫困境。【例】《學(xué)記》提出了“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”的觀念，下面的哪一條準(zhǔn)則表現(xiàn)了這一觀念?()。

A.鞏固性準(zhǔn)則

B.啟示性準(zhǔn)則

C.因材施教原則

D.循序漸進(jìn)原則

解答好這個(gè)試題，首先要了解“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，而不能去蒙答案。這句話的意思是說：老師要活躍引導(dǎo)，但不要硬牽著學(xué)生走;老師要活躍催促，但不要強(qiáng)行和壓抑;老師要為學(xué)生翻開常識(shí)的大門供給鑰匙，但不要把常識(shí)靈通不遺地悉數(shù)塞給學(xué)生。這契合啟示性準(zhǔn)則，故答案為B。

寧波教師資格考試時(shí)間:庫爾勒國家公職培訓(xùn)課程

“寧波教師資格考試時(shí)間？”的介紹就到這里了,總歸，科學(xué)的溫習(xí)辦法和一些好的經(jīng)歷，有利于溫習(xí)作用，期望以上能夠給大家溫習(xí)供給一些好的創(chuàng)意。

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