寧波中小學(xué)教師培訓(xùn)？前輩傾力教授教師資格證考試備考經(jīng)驗竅門，為了給大家供給更多非常好的學(xué)習(xí)辦法和答題竅門，總結(jié)整理了歷年考試過關(guān)考生的經(jīng)驗之談，期望對大家有所協(xié)助：

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

試講技巧：要求試講導(dǎo)入精而準(zhǔn)

在教學(xué)四部曲中，導(dǎo)入是一堂課的開端，導(dǎo)入的效果首要即是在于激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，引出本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，它不是主題，但卻是切入主題的開端，所以，導(dǎo)入有些忌諱長篇大論，要求精練精確，新穎當(dāng)然好但不要為了求新穎而與主題脫軌。假如把一次試講比做一個人的話，那么導(dǎo)入即是他的頭，好不美觀第一印象都在臉上;內(nèi)容即是身子，這才是該大篇幅表現(xiàn)內(nèi)在的地方。所以假如導(dǎo)入過長就會造成了“大頭兒子”景象。

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學(xué)習(xí)差的“補救”方法超干貨!

答辯實用技巧：認真傾聽，準(zhǔn)確把握

答辯中，考官的發(fā)問緊跟在試講以后，考生需要從試講的自我演繹中調(diào)整狀態(tài)，牢記不要一味求快?？脊侔l(fā)問后，不要急于回答，要考慮考官通過這一疑問想要了解的信息和想要考查的內(nèi)容。此時，恰當(dāng)?shù)纳钏?，考官不只不會逼問，并且是展現(xiàn)考生慎重、慎重的老師思維的主要機遇。若一時不確定題意，可以禮貌地請求考官重復(fù)或向考官求證。切忌，主觀臆測，答非所問。

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