咨詢

在線咨詢：

寧波劍橋少兒英語培訓(xùn)班

寧波劍橋少兒英語一冊學(xué)習(xí)內(nèi)容：

語法：新增兩種基本時(shí)態(tài)（一般將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)）；現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和begoingto表將來；Begoingto表意愿和預(yù)測；形容詞的最高級；第一條件句（真實(shí)條件句）if；時(shí)間狀語從句when詞匯：約800個生詞和短語，話題包括：興趣愛好、學(xué)校課程、家務(wù)、食物和飲料、遠(yuǎn)動、語言學(xué)習(xí)、假日活動、動物、個性與情感。聽：能聽懂學(xué)習(xí)活動中連續(xù)的指令和問題，并做出適當(dāng)反應(yīng)；能根據(jù)語調(diào)變化，判斷句子意義的變化；能聽懂簡單故事的情節(jié)發(fā)展，理解其中主要人物和事件。

說：能在課堂活動中用簡短的英語進(jìn)行交際；能就熟悉的話題進(jìn)行簡單的交流；能借助提示(如圖片、幻燈片、實(shí)物、文字等)簡單描述一件事情；能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動。

讀：能初步使用簡單的工具書；能讀懂簡單故事和短文并抓住大意；能理解簡易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為。

寫：能參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候卡和邀請卡；能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。能用詞組或簡單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明。

寧波劍橋少兒英語二冊學(xué)習(xí)內(nèi)容：

語法：新增三種基本時(shí)態(tài)（過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)及現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)）；一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的被動語態(tài)；不定式和動名詞；副詞的比較級和最高級；定語從句；間接引語（賓語從句）；第二、第三條件句（虛擬條件句）詞匯：約800個生詞和短語，話題包括：環(huán)境、電影、災(zāi)難、音樂、醫(yī)藥、信息科技、網(wǎng)絡(luò)……

聽：能聽懂接近正常語速、熟悉話題的語段，識別主題，獲取主要信息；能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù)；能借助語境克服生詞障礙、理解大意；

說：能引出話題并進(jìn)行幾個回合的交談；能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷；能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，參與討論。讀：能從簡單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意；能根據(jù)上下文猜測生詞的意思；能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)。

寫：能寫出簡短的文段，如簡單的指令、規(guī)則；能根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材；能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改。

寧波劍橋少兒英語三冊學(xué)習(xí)內(nèi)容：

語法：時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)；條件句復(fù)習(xí)；間接引語復(fù)習(xí)；現(xiàn)在完成時(shí)和將來時(shí)的被動語態(tài)；限制性和非限制性定語從句；情態(tài)動詞；使役動詞。詞匯：約1200個生詞和短語，話題包括：交友、肢體語言、朋友和敵人、職業(yè)和工作、旅游、電視、犯罪、問題、外貌、個性和人際關(guān)系……

聽：能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖；能從聽力材料、簡單演講或討論中提取信息和觀點(diǎn)；能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。

說：能有條理地描述個人體驗(yàn)和表達(dá)個人的見解和想象；能用恰當(dāng)方式在特定場合中表達(dá)態(tài)度和意愿；能通過重復(fù)、舉例、解釋等方式表達(dá)觀點(diǎn)。

讀：能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息；能根據(jù)上下文線索推理、預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展。

寫：能描述簡單的人物或事件，并表達(dá)自己的見解；能用恰當(dāng)?shù)母袷綄懕銞l和簡單的信函；能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

寧波新航道外語學(xué)校（點(diǎn)擊進(jìn)入）

咨詢

在線咨詢：

咨詢

在線咨詢：