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《一對(duì)一輔導(dǎo)》課程

【課程介紹】

面向所有需要查漏補(bǔ)缺或提升自身更強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)子，對(duì)所有知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)，真正因材施教，剖析各學(xué)科各類(lèi)題型難點(diǎn)，23年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立的中高考研究院，以歷年真題為中心輻射，講解得分解題策略，幫助學(xué)生在學(xué)期成績(jī)中取得高分。享受依米書(shū)院獨(dú)創(chuàng)“ECP課堂教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)美的校區(qū)環(huán)境，嚴(yán)格的管理制度，以學(xué)生的上課體驗(yàn)為中心，針對(duì)性非常強(qiáng)的個(gè)性化輔導(dǎo)。依米書(shū)院推出的超值服務(wù)等待學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。

【招生對(duì)象】

1、根據(jù)成績(jī)、性格、學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行教師的互搭，進(jìn)行全新的教學(xué)，學(xué)科成績(jī)、心理疏導(dǎo)，使學(xué)生和家長(zhǎng)良好相處。

2、想鞏固初中課程知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固和突破重難點(diǎn)的學(xué)生。

3、想領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)生均適合。

【課程目標(biāo)】

1、了解并掌握整個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系。

2、掌握學(xué)科中的知識(shí)重點(diǎn)和典型題型。

3、針對(duì)性輔導(dǎo)，真正迅速提分，成為學(xué)生喜歡和家長(zhǎng)信任的學(xué)校。

4、積累解題方法并熟練運(yùn)用，對(duì)學(xué)期考試難點(diǎn)和重點(diǎn)有突破能力，對(duì)?？碱}型了然于胸。

【課程內(nèi)容】

實(shí)際教學(xué)進(jìn)度將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整，不斷的進(jìn)行個(gè)性化方案修改，真正做到提分。以報(bào)讀學(xué)校為準(zhǔn)。

【課程特色】根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，依米教育集團(tuán)提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式：

1、專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師，通過(guò)個(gè)性化教學(xué)管理系統(tǒng)（PPTS），對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的“個(gè)性化分析診斷”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的雙重評(píng)估，并向家長(zhǎng)提供完整、詳細(xì)的評(píng)估報(bào)告；學(xué)習(xí)規(guī)劃師將組織教育的學(xué)科專(zhuān)家、學(xué)科教師、學(xué)習(xí)管理師和心理咨詢(xún)師，全面分析學(xué)生特點(diǎn)并為學(xué)生制定科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案；

2、為學(xué)生提供免費(fèi)的陪讀服務(wù)，在1對(duì)1輔導(dǎo)課程之余，學(xué)生可在寬敞、明亮的陪讀教室預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課；優(yōu)秀的陪讀教師會(huì)始終陪同學(xué)生，及時(shí)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，提供必要的幫助與輔導(dǎo)；

3、資深的學(xué)科教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1面授教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中注重結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)發(fā)個(gè)性化的課程內(nèi)容，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)方式保證優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)效果；注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，幫助學(xué)生靈活掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會(huì)解題規(guī)律，學(xué)會(huì)舉一反三，大幅提升應(yīng)試能力與學(xué)習(xí)能力；

4、學(xué)習(xí)中心特聘專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)專(zhuān)家，幫助學(xué)生建立更加積極健康的心理狀態(tài)，輔助解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低、考前焦慮、考場(chǎng)緊張、青春期心理等問(wèn)題；通過(guò)班級(jí)授課、1對(duì)1溝通等多種方式的心理輔導(dǎo)講座，幫助家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行有效溝通；

5、細(xì)致、周到、極富責(zé)任心的學(xué)習(xí)管理師，及時(shí)疏導(dǎo)和解決教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的各種問(wèn)題；詳細(xì)記錄學(xué)生的課程安排、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)生作業(yè)與測(cè)試分?jǐn)?shù)，綜合評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的提升；為學(xué)生和家長(zhǎng)提供無(wú)微不至的學(xué)習(xí)管理服務(wù)，通過(guò)面談、電話(huà)回訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、教學(xué)討論會(huì)等方式及時(shí)與學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行多方溝通；

6、個(gè)性化教育專(zhuān)家，對(duì)個(gè)性化教學(xué)模式進(jìn)行不斷改進(jìn)，同時(shí)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程、研究教育教學(xué)規(guī)律，為不斷改進(jìn)教學(xué)體系、提升教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

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