寧波少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？懂英語(yǔ)的人可以看美國(guó)人寫(xiě)的書(shū)，英國(guó)人寫(xiě)的書(shū)，澳大利亞、新西蘭等等，根本不需要翻譯直接就可以享受原汁原味的文化。很多經(jīng)典小說(shuō)也是用英語(yǔ)寫(xiě)的，比如莎士比亞的著作。

英語(yǔ)，還些都得看!

口語(yǔ)促進(jìn)聽(tīng)力。

練聽(tīng)力的同時(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的跟讀，或者準(zhǔn)確的復(fù)述，甚至轉(zhuǎn)述(←學(xué)英語(yǔ)的最高技能)，你將獲益頗豐!

寧波少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：houxue/cd/kecheng-825324

英語(yǔ)怎么英語(yǔ)，這些都是!

我們?nèi)祟?lèi)生下來(lái)，語(yǔ)言的教學(xué)本來(lái)就是靠口口相傳的，大家也都知道語(yǔ)言環(huán)境的重要，現(xiàn)在請(qǐng)你回想我們以前的學(xué)習(xí)方法，翻開(kāi)單詞本，首先單詞的拼法映入眼簾，后面跟隨著漢語(yǔ)解釋?zhuān)@樣我們接觸的順序是：

一，視覺(jué)辨識(shí)拼寫(xiě)法，來(lái)識(shí)別單詞

二，頭腦中翻譯中文意思

三，思考語(yǔ)音(這第三步有人讀得出來(lái)的會(huì)默默反應(yīng)其讀音，有人讀不出來(lái)的就跳過(guò)了)。

長(zhǎng)期日積月累，你再聽(tīng)到這個(gè)單詞，怎么能快速反應(yīng)其意思呢，這造成我們?cè)谧雎?tīng)力的時(shí)候，即便豎著耳朵，高度集中精力也反應(yīng)不過(guò)來(lái)，原因是你根本沒(méi)和語(yǔ)音“第一時(shí)間親密接觸”過(guò)，你的第一接觸在視覺(jué)。所以我認(rèn)為我們學(xué)英語(yǔ)，要刻意地屏蔽掉視覺(jué)，只靠聽(tīng)覺(jué)。不要說(shuō)這個(gè)詞我聽(tīng)不懂，請(qǐng)你給我看，這是錯(cuò)誤的。而是我聽(tīng)不懂，就請(qǐng)你用我能懂的詞去解釋給我聽(tīng)，這就涉及到第二個(gè)問(wèn)題：去聽(tīng)什么，這又是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題。

寧波少兒英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):英語(yǔ)培訓(xùn)

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