課程名稱：?jiǎn)⒌螴GCSE全能備考銜接課程

價(jià)格：100

課時(shí)周期：600課時(shí)

一、招生對(duì)象：初三學(xué)生（專注于高一入讀國(guó)際高中或國(guó)外高中）

二、入學(xué)測(cè)試：筆試+口試。

學(xué)員性格開(kāi)朗、思維活躍，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)600課時(shí)的全日制學(xué)習(xí)，達(dá)到國(guó)際高中10年級(jí)第一學(xué)期畢業(yè)的水平，通過(guò)大部分國(guó)際高中的入學(xué)考試。

四、學(xué)習(xí)效果：英語(yǔ)綜合能力全面提高，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的基本水平，全英文的數(shù)、理、化、以及社會(huì)人文課程的課堂教學(xué)，完成部分國(guó)際高中10年級(jí)教學(xué)內(nèi)容。

1.英語(yǔ)語(yǔ)言能力：聽(tīng)力達(dá)到高考聽(tīng)力水平；詞匯量從中考1500提升到；能夠閱讀并理解500單詞量以上的跨越各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域和題材的學(xué)術(shù)文章；能夠進(jìn)行單詞量的文章寫作；能夠進(jìn)行5-10分鐘的全英文口語(yǔ)演講與闡述。

2.數(shù)學(xué)學(xué)科能力：讓學(xué)生形成英文數(shù)學(xué)邏輯概念，以及很強(qiáng)的歸納與自學(xué)能力，讓學(xué)生數(shù)學(xué)能力突出與拔尖。

3.物理、化學(xué)學(xué)科能力：熟悉在英文語(yǔ)言環(huán)境下的科學(xué)學(xué)習(xí)，讓女生覺(jué)得原來(lái)自己的物理也可以成為“學(xué)霸”。在前期展開(kāi)理論物理學(xué)習(xí)及化學(xué)詞匯準(zhǔn)備，后期進(jìn)入國(guó)際高中生化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鍛煉學(xué)生的理論理解與實(shí)驗(yàn)論證能力。

4.商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)科能力：在常規(guī)的IGCSE課程基礎(chǔ)上增加商業(yè)課程，激發(fā)學(xué)生的興趣與探索欲。

5.人文學(xué)科能力：面對(duì)未來(lái)的國(guó)際化考試，歷史將變?yōu)橹匾獙W(xué)科，配合第二外語(yǔ)法語(yǔ)或德語(yǔ)的展示，力爭(zhēng)國(guó)際教育與英美高中的人文教學(xué)精神相銜接。

五、師資：選自華東優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中教學(xué)體系內(nèi)的教學(xué)資源，分階段分科目進(jìn)行教學(xué)，中外教配比，N+2模式，師生比1：1。

六、服務(wù)體系：

1.每位學(xué)員均有專屬檔案管理，學(xué)習(xí)記錄、課堂作業(yè)、課后作業(yè)、階段測(cè)試、模擬考試全程記錄，以備教師清晰掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況、及日后國(guó)際高中入學(xué)及留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的特殊使用。

2.班主任一名，全程聽(tīng)課及記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度，缺課后免費(fèi)一對(duì)一補(bǔ)課，全天答疑與輔導(dǎo)學(xué)習(xí)疑難，組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織模擬考試與階段測(cè)評(píng)進(jìn)程。

3.全日制8:30-20:30五時(shí)段學(xué)習(xí)法，配合午休、下午茶歇、晚餐及睡前FamilyTime，參照BoardingSchool學(xué)院導(dǎo)師制教學(xué)管理模式，不斷改善學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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