寧波交互設(shè)計(jì)師考試培訓(xùn)？近幾年來(lái)UI設(shè)計(jì)已經(jīng)不再陌生，它無(wú)處不在的存在人們的生活中，遠(yuǎn)點(diǎn)有銀行的ATM機(jī)，地鐵的自動(dòng)售票機(jī)，小區(qū)物業(yè)的自動(dòng)交費(fèi)機(jī)，貼身的就有智能手機(jī)，電腦里的Word及Excel文檔等等，它們的用戶界面及操作平臺(tái)都是UI設(shè)計(jì)師通過(guò)對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀做出的最合理判斷而設(shè)計(jì)出來(lái)的，不僅是讓界面變得有個(gè)性有品味，還要讓用戶的操作使用變得舒適、簡(jiǎn)單、自由。

設(shè)計(jì)師怎么樣

平面設(shè)計(jì)最快的方法不是一個(gè)人關(guān)起門來(lái)苦思冥想一張漂亮的海報(bào)是如何做出來(lái)的。道理很簡(jiǎn)單,你的腦子里如果沒(méi)有漂亮海報(bào)的概念，就像你的電腦硬盤里沒(méi)有游戲一樣，你再怎么想都是空的，即便是想出來(lái)了，畫面也是瑣碎凌亂的。因?yàn)槟銢](méi)有看過(guò)真正漂亮的海報(bào)，如何設(shè)計(jì)好看的海報(bào)呢?這就是所謂的積累。但是很多初出茅廬的設(shè)計(jì)師腦中是不可能有那么多積累的。因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)涵蓋的面很廣，有海報(bào)設(shè)計(jì)教程、畫冊(cè)設(shè)計(jì)教程、包裝設(shè)計(jì)教程等等。而每個(gè)類型又可以涉及到成千上萬(wàn)種行業(yè)。你不可能一下子知道幾萬(wàn)種各行各業(yè)的平面設(shè)計(jì)作品現(xiàn)如今都已經(jīng)發(fā)展到什么程度。所以要學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)。就是搜索功能。比如百度、谷歌這些。但是平面設(shè)計(jì)如果只用老百姓常用的百度和谷歌，那么找出來(lái)的設(shè)計(jì)作品是很普通的(我們?cè)谀ЯυO(shè)計(jì)教程中提供更好的搜索方法)。只有你看過(guò)更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品你才知道差距。利用更好方法去尋找設(shè)計(jì)元素和設(shè)計(jì)素材，對(duì)你來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)就已經(jīng)完成一半了。如果你這步不會(huì)，那么你的設(shè)計(jì)是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這句話看上去很普通，但是當(dāng)你真正在做設(shè)計(jì)的時(shí)候，你會(huì)深刻理解我這句話到底有多重要。因?yàn)槟阋惶斓拇蟛糠謺r(shí)間都是跟搜索設(shè)計(jì)元素有關(guān)。

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注意啦!這些關(guān)于設(shè)計(jì)師的獨(dú)門絕學(xué)

要混更要配

混合法，這大概是目前國(guó)內(nèi)用的最多和最熟的一招。兩個(gè)元素的組合，成為新的創(chuàng)意所在，看上去好像很簡(jiǎn)單，所以用的人很多，不少人甚至以為這就是創(chuàng)意的全部了，一接到創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)馬上做加法，以為1+1就肯定大于2，其實(shí)混合法不是簡(jiǎn)單的元素疊加，而是創(chuàng)造第三個(gè)元素，雖然融合了兩個(gè)舊元素，但是卻具有新的生命力，我記得莫大先生將其稱為“舊元素新組合”，其中的精髓就在“新組合”上，元素一定要人所盡知并且指代單一直接，否則代指不清就會(huì)出現(xiàn)誤解和不明所以的情況，這是混應(yīng)該注意的地方;元素之間的新關(guān)系要配，不能勉強(qiáng)，很多朋友喜歡將風(fēng)牛馬不相及的東西生硬剪貼在一起，然后配上自以為是的文案，以為就大功告成，其實(shí)大謬。新的元素組合一樣要雙宿雙飛才能散發(fā)創(chuàng)新的魅力。

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