慈溪小小主持金口才培訓(xùn)

【教學(xué)特點(diǎn)】

“小主持人訓(xùn)練班”是集專業(yè)理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐密切結(jié)合的培訓(xùn)。培訓(xùn)講師均為相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀教師。通過循序漸進(jìn)、豐富多彩的的訓(xùn)練課程，培養(yǎng)孩子成熟的人際溝通能力、良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，促其成長(zhǎng)為具有自信和堅(jiān)強(qiáng)心理品質(zhì)的小主持人、小記者。

【招生對(duì)象】

1、性格內(nèi)向，說話膽怯，不自信，不敢在陌生人面前講話，在班上不敢回答老師提問的學(xué)生；

2、性格外向，愛講話，但思路不清晰，語言邏輯差的學(xué)生；

3、有一定語言天賦，有做主持人的理想，為今后高考播音主持術(shù)科考試或藝術(shù)特長(zhǎng)生術(shù)科考試做準(zhǔn)備的學(xué)生。

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

普通話字詞的正音，繞口令、朗誦、主持等，讓孩子真正做到敢說、會(huì)說、善說。普通話水平測(cè)試及提高，掌握運(yùn)氣發(fā)聲及播音主持專項(xiàng)訓(xùn)練。幫助學(xué)生迅速提高自信心與語言能力，使其在同齡人中與眾不同。

1．主持、播音課程（教會(huì)孩子正確的發(fā)音，培訓(xùn)主持和演講的基本功，逐漸過度到理解作品、朗誦、主持、演講、戲劇表演，為孩子培養(yǎng)扎實(shí)的語言基礎(chǔ)）

2．氣息訓(xùn)練：胸腹聯(lián)合呼吸、如何達(dá)成口腔共鳴，讓你的聲音更生動(dòng)。

3．潛能開發(fā)（為孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的語言習(xí)慣，克服恐懼和自卑，建立自信心，教授主持和演講的形體、禮儀，為孩子培養(yǎng)基本的溝通能力。）

4．提高稿件朗讀中的普通話水平：解決字音問題、解決語調(diào)偏誤問題、解決朗讀中的停連、斷句不當(dāng)問題。

5．形體課：深入鍛煉主持人的氣質(zhì)及站姿臺(tái)風(fēng)。

6．綜合技巧。

【課程目標(biāo)】

1、讓孩子掌握純正的語音、生動(dòng)的敘事表達(dá)能力和較強(qiáng)理解力；

2、讓孩子左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展，口才表達(dá)能力提高，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)；

3、讓孩子充滿自信與活力，勇于表現(xiàn)自己，全面提升綜合素質(zhì)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、語言基礎(chǔ)訓(xùn)練：通過語音的正規(guī)訓(xùn)練使學(xué)員發(fā)音準(zhǔn)確，口齒清晰流利，聲音圓潤(rùn)明亮，基本沒有明顯的地方口音；

2、語言藝術(shù)訓(xùn)練：通過語言藝術(shù)訓(xùn)練使學(xué)員掌握朗讀技巧，掌握朗讀朗誦的停連/抑揚(yáng)頓挫/聲情并茂技巧掌握詩詞朗讀的特點(diǎn)及情節(jié)表達(dá)技巧；

3、演講技能培訓(xùn)、培養(yǎng)孩子的演講能力，鍛煉他們大膽的發(fā)言，大聲的說話，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，通過勵(lì)志的教育，演講的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子樂觀向上，積極進(jìn)取敢于挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌；

4、生活中的語言藝術(shù)訓(xùn)練，通過經(jīng)典片斷，背誦表演練習(xí)，學(xué)習(xí)幽默的藝術(shù)，說話的技巧。結(jié)合孩子走上社會(huì)如何做人，如何與人交往等等練習(xí)，讓孩子全面掌握說話的藝術(shù)，以輕松的面對(duì)生活；

5、掌握簡(jiǎn)單和樂理知識(shí)，為今后孩子的成功鋪就一條陽光之路。

●班別：周六班、寒暑假班。

【友情提醒】

報(bào)名日期：周一至周日8:30—21:00節(jié)假日照常報(bào)名。報(bào)名時(shí)，請(qǐng)攜帶身份證、一寸照片2張、學(xué)費(fèi)及教材資料費(fèi)。

雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，上元教育有60%的學(xué)員為老學(xué)員介紹，良好的口碑是我們最好的宣傳，也是學(xué)員對(duì)我們工作的最大支持和肯定。

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