泉州五年一貫制讓學生壓力減小 泉州“五年一貫制”科學的課程安排方法
162 2022-03-01
人生是段漫長的征途,有人選擇毫不費力甚至倒退的生活,然后越來越窮困,越來越潦倒。不管你現(xiàn)在基礎如何,這都不是你能夠決定的,你能做的只有抓緊時間備考。
泉州五年一貫制讓學生壓力減小
初中畢業(yè)直接參加五年一貫制,可以免于高考,壓力較小。高考的壓力是非常大的,如果能夠跳過高考,那么對于學生來說,那自然是一件好事。學生畢業(yè)后不僅能學到一門技能,還能享受高等畢業(yè)生的全部待遇。
五年一貫制大專教育,可以越過高中,直接通過專升本考試上大學。學生到時候不僅能學到一門技術,還可以拿到國家承認的大專畢業(yè)文憑。而“3+2”中間需要參加三校生考試升入大專,如果考試失利,會影響升入大專的進程。這樣,很多學生會選擇參加成人自考,拿到的大專畢業(yè)證是非全日制的。
泉州“五年一貫制”科學的課程安排方法
五年一貫制采用科學的方法安排課程,更加注重理論與實踐的聯(lián)系性,提高學生學習的興趣與質(zhì)量。五年一貫制大專教育將高中的高壓全封閉式教學和大學的完全開放式教學進行了綜合,既不讓學生太壓抑,也不讓學生太懶散,而是讓學生踏踏實實的學基礎的同時實現(xiàn)就業(yè)。
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