國家認可的學歷有很多種，我們熟知的有普通高等教育，如本科學歷、大專學歷、研究生學歷；也有中等教育。如高中學歷、初中學歷、中專學歷等，不同階段的人群想要提升學歷都有途徑可以選擇，不同學歷的學習方式、報考對象都是不同的。

一、提升學歷的方法

1、統(tǒng)招全日制學歷，就是常說的普通高等學歷，要參加全國統(tǒng)一的高考，?？迫?，本科五年，成績合格取得雙證即學歷證和學位證。

2、成人高考學歷，參加全國統(tǒng)一考試，層次有有高中升專科、高中升本科、專科升本科。學制2-5年，有單證和雙證，證書上印有成人高考字樣。學習方式不同又分為三種：函授、脫產和業(yè)余。

3、遠程教育學歷，又稱為現(xiàn)代教育和網(wǎng)絡教育，學制2年半，學習時間自由，分為兩種授課方式：通過網(wǎng)絡進行在線授課和集中面授。畢業(yè)證書上印有網(wǎng)絡教育字樣。

4、國家開放大學學歷，又稱電大學歷，學制2年半，畢業(yè)后持有國家開放大學畢業(yè)證書。

5、自考學歷，相比于上面幾種學歷類型，自考在報讀考取上更加靈活自由，含金量也相對高于上面幾種，畢業(yè)證上會印有自考委員會的章！

6、高職擴招，高職擴招是黨中央、國務院作出的重大決策，是面向社會的，畢業(yè)屬于全日制專科學歷！

二、廈門成人函授學習方法有幾種

1、時間安排。

進入倒計時狀態(tài)，大家的時間都很緊張，這就需要我們能合理地安排時間。首先要根據(jù)老師的課程安排擬訂一個“宏觀”計劃：比如先復習古代史，再復習中國近現(xiàn)代史，最后再復習世界近現(xiàn)代史。其次根據(jù)“宏觀”計劃再制定一個符合自己時間的“微觀”計劃：例如，每天下午一點至一點半之間必須鞏固歷史基礎知識。但記住：務必使自己每天的學習都在計劃中進行。

2、立足書本。

成考試題無論怎樣靈活和新穎，總是萬變不離課本的。對基本史實的掌握是學習歷史必不可少的基本功，考前一定要回歸課本，全面復習，達到能再認、再現(xiàn)歷史知識的能力，多從原因、過程、評價、影響、本質等幾方面來掌握。在平時的學習中則做到“溫故知新”與“溫新知故”相結合：學習到英國資產階級革命就應想到法國資產階級革命;學習到明清時期的文化就應回想起唐宋時期的文化并比較它們的異同。

3、適量的習題。

習題不在于多，而在于精。買一兩本好的參考書，看上面典型高考試題的解析;做上面既基礎又新穎的選擇題;抄上面經典簡答題的答案，最好能記住以便靈活的運用到其它材料題或簡答題上。注意綜合比較，穿插訓練各類貌似題，注意對簡答題材料分析等綜合性強的試題的分析研究。對一些典型例題，還要變換角度，一題多變、一題多用，充分發(fā)揮題目的潛在資源，提高學習效率。

4、記憶方法。

不可否認，歷史學習中要求記憶的東西確實很多。我建議在背誦時主要采取兩種方法：一是以歷史時間為主軸：如英國資產階級革命，可以把1640年到1689年各年發(fā)生的事件聯(lián)系起來，形成一條歷史線索。二是把同類性質的事件聯(lián)系在一起比較記憶，形成知識的網(wǎng)絡系統(tǒng)：例如可以把14至17世紀的“文藝復興”和17、18世紀的“啟蒙運動”進行比較，從而幫助記憶。