自學(xué)考試看重個(gè)人的學(xué)習(xí)，因此掌握一個(gè)好的適合自己的學(xué)習(xí)方法能夠提高學(xué)習(xí)效率，增大考試的成功率，同時(shí)也能提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和成就感，下面小編整理了幾種學(xué)習(xí)方法，可以適用于各類考試，一起來(lái)看看吧。

一、廈門(mén)專升本有哪些學(xué)校

僅從所有招生學(xué)校數(shù)量看，民辦和公辦之間差不多，比較均衡。但在實(shí)際類別招生中，各個(gè)類別公辦和民辦的占比相差較多。（除了如小教、學(xué)前等多為公辦的類別）大部分類別僅2-6所為公辦，其余均為民辦或獨(dú)立。2020年招生計(jì)劃總數(shù)為17496人，民辦為9115人，民辦仍為專升本的招生主力。換句話說(shuō)，大多數(shù)人會(huì)被民辦錄取，僅一部分同學(xué)被公辦錄取。

二、廈門(mén)自考學(xué)習(xí)方法有幾種

1.摘要學(xué)習(xí)法

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要，是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí)，對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要，它有助于知識(shí)的深化。

2.邏輯分類法

在學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。

3.做題拓展法

很多復(fù)習(xí)參考書(shū)的單選題數(shù)量比較多，覆蓋面也很廣。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)，也可以了解更多的題型。

4.爭(zhēng)論提問(wèn)法

真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮。適當(dāng)?shù)臓?zhēng)論，會(huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭(zhēng)論和提問(wèn)。

5.換位思考法

在學(xué)習(xí)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位，而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來(lái)。

6.重復(fù)學(xué)習(xí)法

當(dāng)感到知識(shí)已經(jīng)掌握得的差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。

7.交叉應(yīng)用法

對(duì)知識(shí)多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)對(duì)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

8.角色轉(zhuǎn)換法

在學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)時(shí)，比如會(huì)計(jì)，不要僅僅把自己當(dāng)成考生練習(xí)題目，而要把自己設(shè)想成一個(gè)資深會(huì)計(jì)人員，正在替企業(yè)做帳。這樣，就會(huì)學(xué)以致用，有益于考試。