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成人高考相比于普通的成人高考，考試的難度不是很大，而且一些高中起點考?？频目颇?，是比較簡單的，很適合一些高中、中專、技校的人員參加考試，那么通過成人高考獲取的大專文憑有用嗎？
成人高考是國民教育系列的考試，其畢業(yè)證書是國家認可學歷，享受全日制學歷的待遇。知道這兩點即可。函授是成人高考的學習方式之一。成人高考目前在云南省只有兩種學習方式，一種是函授，另一種是業(yè)余，總體來說成考的學習難度是會比較低的。
在職人員有必要提升學歷嗎？這個問題答案是肯定的，很多人只有高中、中專、職高等學歷的人群，在面臨評職稱的時候都會受阻，通過網絡教育高升專取得一個?？茖W歷是非常值得也的，也是非常必要的。
網絡教育是將網絡和教學結合的一種學歷提升方式，網絡教育采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學，信息的傳輸方式多種多樣，學習的場所和形式靈活多變。它可以突破時空的限制，提供更多的學習機會。
網絡教育平時的學習基本都是自己在家上網學的，自己安排學習時間，學習方式方便自由，不占用工作時間，比較適合在職工作人員。畢業(yè)頒發(fā)國家承認畢業(yè)證書，教育部學信網可查。本科層次學生符合條件可頒發(fā)學士學位證書內。
很多人由于自身學歷并不高，進入社會后由于各種原因處處受限，類似求職、考研、出國、落戶、考資格證等情況，發(fā)現之前的學歷不能符合要求，這時候就需要提升學歷。我們現在說的，基本就是在職提升了，是已經進入社會的群體了。
網絡教育主要是為了解決教育資源的匱乏，實現資源的共享，許多國家的政府都把發(fā)展現代遠程教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計劃，并組織實施。遠程教育成為各級各類學校的一種重要教育手段和發(fā)展方向。
很多人由于種種原因無法通過統(tǒng)招方式獲取學歷，但是現在教育的發(fā)展，還是要歐很多其他方式提升學歷，特別對于社會成員來說，若是在普通全日制教育階段未取得理想學歷，但是工作或生活中又因為學歷被限制，那么還可以通過自考、成人高考、國開、網教幾種方式提升學歷。
網絡教育具有豐富的教學交互手段和突出的教學交互功能，可以為學生與教師之間、學生與學生之間進行教學互動和協作學習提供網絡學習交互環(huán)境和平臺，學生通過教學交互獲得需要的教學資源、學習指導和支持服務。
網絡教育是成人提升學歷不錯的選擇，開辦網絡教育的學校大部分都是國家重點大學，有一定的知名度，教學質量較好，學生拿到的畢業(yè)文憑含金量較高，和普通高等學校畢業(yè)生享有一樣的待遇，在求職方面，參加各種資格證考試方面，晉升職位方面，參加公務員考試等方面都是有用的。
網絡教育是在職人員提升學歷的一種方式，網絡教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身條件和需要選擇學習內容、方式和進程，有利于解決工學矛盾，十分適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學習。
網絡教育是提升學歷的一種方式，一般是通過網絡傳播媒介等方式進行教學的模式，區(qū)別于傳統(tǒng)的學校式是教學模式。相比其他學歷教育方式，遠程教育可以突破時間和空間，隨時隨地進行教學和上課，如今這種學歷提升方式也得到大家的廣泛認可，很多在職人員也選擇通過網絡教育提升學歷。
網教學歷參加單位內部晉升、評定職稱、工資定級。文憑屬于國家成人學歷教育之一，學信網持久可查，網絡教育本科畢業(yè)文憑可參加研究生考試。除部分職位有具體的特殊要求以外，網絡教育本科畢業(yè)文憑可報考國家公務員考試。也可參加各類職業(yè)資格證考試，那么網絡教育的含金量高不高？
遠程教育也稱現代遠程教育或網絡教育，是成人學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。學生不需要到特定地點上課，不受時間，地點和空間的限制。
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