函授教育是以自學為主，面授為輔的一種教育形式，下面小編整理了相關信息，以供參考。

開放教育和函授的區(qū)別

開放教育和函授都是國家承認的學歷，比較受人們歡迎，但是二者之間是存在一些區(qū)別的。

開放教育其實也就是開放大學，也就是我們所說的中央廣播電視大學，現(xiàn)在國家統(tǒng)一更名為國家開放大學，是屬于成人繼續(xù)教育模式的提升方式之一，也是屬于國家承認學歷，全國認可。考生入學前需要參加由電大統(tǒng)一組織的入學水平測試，考試簡單，開放教育主要采用計算機網(wǎng)絡、衛(wèi)星電視等現(xiàn)代傳媒技術，通過印刷教材、音像教材、多媒體課件、網(wǎng)絡課程等多種教學媒體等進行靈活教學。

函授是成人高考后的一種學習形式，主要以自學為主，院?；蚪虒W點會安排集中授課的時間。開設函授的高校大部分都是公立大學，我們平時的所說的大學一般都有繼續(xù)教育學院?？忌ㄟ^國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學生，教師與學生的交流通過信函完成，同時在周末或寒暑假上課，有老師指導學習，然后由課任老師出題考試，通過即可。

函授教育和開放教育有什么不同

函授教育是相對于面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工或者在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業(yè)。

電大開放教育是相對于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。比如開放教育對入學者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定文化基礎的，不需參加入學考試，均可以申請入學;學生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權，在學習方式、學習進度、時間和地點等方面也可以由學生根據(jù)需要決定;在教學上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術手段等等。

總的來說，不管是函授還是電大，其證書國內含金量完全是可以信賴的，只是兩者在學習內容、學習時間、考核難易上有所不同，適用人群也不同，所以考生可以先比對自身情況再做決定，提升自我是讓自己變優(yōu)秀的必經(jīng)之路