五年一貫制又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”,招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí),進(jìn)行“2+3”一貫制的培養(yǎng)。

寧德五年一貫制為何受到畢業(yè)生歡迎

國(guó)家認(rèn)可的畢業(yè)證書(shū)“五年一貫制”又稱(chēng)“初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育”,是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程,再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專(zhuān)課程,獲得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷;是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生跨過(guò)高中這一階段直接上大學(xué)的愿望,是針對(duì)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專(zhuān)項(xiàng)政策。

學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的全日制大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),進(jìn)而獲得專(zhuān)升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱(chēng)、提干等機(jī)會(huì)。

寧德五年一貫制和五年大專(zhuān)有什么區(qū)別

培養(yǎng)模式不同：①五年一貫制:培養(yǎng)模式是前三年主要學(xué)習(xí)文化課程和相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程,第四年開(kāi)設(shè)大學(xué)專(zhuān)科層次的公共課和專(zhuān)業(yè)課,最后半年安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。②五年大專(zhuān):又稱(chēng)為五年制高職,培養(yǎng)模式是前三年為中等職業(yè)教育階段,后2年為高等職業(yè)教育階段。

特點(diǎn)不同：①五年一貫制:五年一貫制的特點(diǎn)是以就業(yè)為導(dǎo)向,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需求。②五年大專(zhuān):五年大專(zhuān)的特點(diǎn)是教育成本較低、回報(bào)高。

學(xué)歷證書(shū)不同：①五年一貫制:五年一貫制的學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制專(zhuān)科學(xué)歷,修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣,與三年制專(zhuān)科基本無(wú)異。②五年大專(zhuān):五年大專(zhuān)的學(xué)歷證書(shū)由學(xué)院頒發(fā),學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)信息中,考生特征填“三二分段”。