網(wǎng)絡教育不受空間和時間的限制,有更豐富的教學資源供受教育者選用,教學形式由原來的以教為主變?yōu)橐詫W為主。 那么，三明網(wǎng)絡教育和函授區(qū)別有哪些， 網(wǎng)絡教育和成人高考區(qū)別。

一、函授教育

函授是一種授課的方式;函授屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

函授是成考教育的一種學習形式，成考教育另外幾種學習形式是業(yè)余學習(夜大)和脫產(chǎn)學習(全日制)。其通過國家統(tǒng)一的成考被高校錄取，發(fā)放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國成考招生統(tǒng)一考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。

二、網(wǎng)絡教育

在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡教育，是成考學歷中的一種。網(wǎng)絡教育是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。網(wǎng)絡教育是現(xiàn)代信息技術應用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡技術與環(huán)境開展的教育。網(wǎng)絡教育招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

三、區(qū)別比較

1.遠程教育比較占優(yōu)勢，可以不分時間地點隨時都可以在網(wǎng)上學習，函授教育是相對于面授教育而提出的。函授是要通過成考分數(shù)上線才可以入學的。點擊進入：遠程教育網(wǎng)上報名系統(tǒng)

2.遠程教育社會認可度高，函授需要參加入學考試需要上線才能錄取，需要參加期末考，遠程教育不需要耗費時間和精力。

3.函授是學校上課，遠程教育是網(wǎng)絡上課，相比之下遠程教育輕松，通過率也高，至于認可度的問題，2個同屬于國民教育系列，都是國家認可的。

四、遠程教育：時間基本自主支配、充裕，只要有電腦即可隨時上課，通過率高，個人覺得比較適合那些想拿學歷型的，但是學費高。函授教育：(要參加入學考試)適合朝九晚五周末不加班的一族，時間是由學校安排，有老師面授，適合提高能力、學習知識、想拿學歷的同志，考試相對要嚴一點，學費實惠。

五、函授每年集中上課，每次上十幾天，嚴重影響工作，遠程教育是網(wǎng)上教育，不影響工作，但價錢比函授貴一些。兩者都要考試，一般會有考試內(nèi)容發(fā)，兩者都要做作業(yè)，基本上都是自學， 都是成人學習方式，證書國家承認，區(qū)別還是有的。

六、就學習方式來說，遠程基本上是網(wǎng)上學習+周末補充面授，函授的話是平時自學，找時間集中授課(上班族的話比較麻煩)。

函授和網(wǎng)絡教育都是我國承認的高等學歷教育形式并且國家承認，想要報考的同學可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的方式。