自學(xué)考試的學(xué)習(xí)形式有三類(lèi)，分別是大自考、小自考、銜接專(zhuān)業(yè)考試，這是俗稱(chēng)，自考在不同地區(qū)的叫法不同，但形式不外乎這幾種，自學(xué)考試都是沒(méi)有學(xué)籍的，只有畢業(yè)后才能拿到學(xué)籍，考生不要因此認(rèn)為自學(xué)學(xué)歷是假的。

一、民法自考試題答案

廣東省2018年普通高等學(xué)校本科插班生招生考試民法名詞解釋題

36．表見(jiàn)代理

行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，代理行為有效。

37．業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(quán)

行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，代理行為有效。

38．人身?yè)p害賠償

是指自然人的生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)受到不法侵害，造成致傷、致殘、致死的后果以及其他損害時(shí)，要求侵權(quán)人以財(cái)產(chǎn)賠償?shù)确椒ㄟM(jìn)行救濟(jì)和保護(hù)的侵權(quán)法律制度。

39．不安抗辯權(quán)

是指在異時(shí)履行的合同中，應(yīng)當(dāng)先履行的一方有確切的證據(jù)證明對(duì)方在履行期限到來(lái)后，將不能或不會(huì)履行債務(wù)，則在對(duì)方?jīng)]有履行或提供擔(dān)保以前，有權(quán)暫時(shí)中止債務(wù)的履行。

40．連帶之債

是指多數(shù)債權(quán)人中的任何一人都有權(quán)請(qǐng)求對(duì)方履行全部債務(wù)，或者多數(shù)債務(wù)人中的任何一人都 有義務(wù)向債權(quán)人履行全部債務(wù)的債。

41．簡(jiǎn)述侵權(quán)行為的概念和特征。

侵權(quán)行為是指行為人由于過(guò)錯(cuò)，或者在法律特別規(guī)定的場(chǎng)合不問(wèn)過(guò)錯(cuò)，違反法律規(guī)定的義務(wù)，以作為或不作為的方式，侵害他人人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利及其利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償?shù)确珊蠊男袨?。侵?quán)行為具有如下特征：

(1) 侵權(quán)行為是一種違法行為。違法性是侵權(quán)行為的基本性質(zhì)。(2) 侵權(quán)行為是一種有過(guò)錯(cuò)的行為。(3) 侵權(quán)行為包括作為和不作為兩種方式。(4) 侵權(quán)行為是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)以損害賠償為主要責(zé)任形式的行為。

42．簡(jiǎn)述債權(quán)與物權(quán)的區(qū)別。

債權(quán)與物權(quán)二者的區(qū)別具體表現(xiàn)在：

a. 法律關(guān)系主體不同

債權(quán)關(guān)系只是發(fā)生在債權(quán)人和債務(wù)人之間的關(guān)系，債權(quán)法律關(guān)系的主體是特定的。債權(quán)又稱(chēng)相對(duì)權(quán)和對(duì)人權(quán)。而物權(quán)通常作為絕對(duì)權(quán)和對(duì)世權(quán)，物權(quán)的權(quán)利主體是特定的，而義務(wù)主體是一切不特定的人。

b. 權(quán)利內(nèi)容不同

債權(quán)的內(nèi)容與物權(quán)不同，物權(quán)的權(quán)利人享有對(duì)物直接支配，并排斥他人干涉的權(quán)利。債權(quán)人并非直接支配一定的物，而是請(qǐng)求債務(wù)人依照債的關(guān)系為一定行為或不為一定行為。債權(quán)不能像物權(quán)那樣產(chǎn)生排他性效力。在同一物之上，可以設(shè)立多個(gè)債權(quán)，各個(gè)債權(quán)之間，一般都只具有平等的效力。

c. 權(quán)利設(shè)定不同

債權(quán)只是在特定的當(dāng)事人之間存在的，設(shè)立債權(quán)亦不需要公示。物權(quán)設(shè)定時(shí)則應(yīng)當(dāng)公示，普通動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)以動(dòng)產(chǎn)的占有為權(quán)利象征，而不動(dòng)產(chǎn)則以登記為權(quán)利象征。債權(quán)主要由當(dāng)事人自由確定，而當(dāng)事人無(wú)法自由創(chuàng)設(shè)現(xiàn)行法上沒(méi)有認(rèn)可的物權(quán)類(lèi)型。

d. 權(quán)利標(biāo)的不同

債權(quán)直接指向的是行為，而間接可能涉及物。物權(quán)的標(biāo)的是物或權(quán)利而不是行為。作為物權(quán)客體的物通常必須是獨(dú)立物和有體物，而不可能是行為。僅在個(gè)別情形，法律才認(rèn)可權(quán)利得成為物權(quán)的標(biāo)的，如我國(guó)物權(quán)法上認(rèn)可的權(quán)利質(zhì)權(quán)制度等。

e. 期限不同

債權(quán)通常都是有期限限制的權(quán)利。但對(duì)于所有權(quán)來(lái)說(shuō)，法律上并無(wú)期限限制，只要所有物存在，則所有權(quán)將必然存在，通常認(rèn)為所有權(quán)具有無(wú)期限性。

f. 效力不同

在同一物上可以設(shè)立多個(gè)債權(quán)，各個(gè)債權(quán)一般都具有平等的效力。但同一物之上有數(shù)個(gè)物權(quán)并存時(shí)，應(yīng)確定物權(quán)實(shí)現(xiàn)的先后順序。

g. 保護(hù)程度不同

侵害債權(quán)承擔(dān)侵權(quán)損害賠償責(zé)任，通常需要加害人主觀上為故意；侵害物權(quán)承擔(dān)侵權(quán)損害賠償責(zé)任，通常只需要加害人存在過(guò)錯(cuò)即可。

二、自考試題筆記

1、題海戰(zhàn)術(shù)

課本可以不看，但習(xí)題不可不做，尤其是前期做練習(xí)題，后期就要重視真題訓(xùn)練。一個(gè)同學(xué)，報(bào)的法律專(zhuān)業(yè)，她的科目就幾乎是靠做練習(xí)通過(guò)的。做習(xí)題有指定練習(xí)冊(cè)里的習(xí)題和歷年試題的習(xí)題兩種，課本只要粗略的看過(guò)一遍，就可以開(kāi)始做習(xí)題。做習(xí)題時(shí)，答案不寫(xiě)在習(xí)題冊(cè)上，另寫(xiě)在一張白紙上，做后了再對(duì)答案，如果做錯(cuò)了就在題目上做小記號(hào)，下次就重點(diǎn)做做錯(cuò)過(guò)的題，加強(qiáng)記憶。公共政治課科目的考題重復(fù)率相當(dāng)高，對(duì)付公共課，只要找歷年試題，將歷年試卷上的選擇題做一做，把簡(jiǎn)答和論述題背一背，基本上就足夠應(yīng)付考試了

2、筆記串講

充分利用網(wǎng)上的筆記串講。小伙伴了們除了刷題，還可以看筆記、記串講，比如對(duì)于一些文科性較強(qiáng)的科目，可以多可利用筆記串講，再加上平時(shí)作文好點(diǎn)，想要通過(guò)考核四就飛鏟輕松了。另外，一些愿意分享的朋友會(huì)將培訓(xùn)班名師整理出來(lái)的串講資料放到網(wǎng)上，這些名師長(zhǎng)期從事自考教育工作，對(duì)課本的重點(diǎn)抓得比較準(zhǔn)，他們的串講資料也是比較可靠的，但是這畢竟是少數(shù)，找不找得到資料還是問(wèn)題，還要冒著“假資料”的風(fēng)險(xiǎn)。

3、重視例題

對(duì)理解和計(jì)算有較高要求的科目，比如高數(shù)，編程之類(lèi)的，就要求熟練掌握課本里的例題了。由于出題的人總是按書(shū)上的基本定義、定理、命題、推論、公式來(lái)出題的，所以每道題總有書(shū)上的例題予以對(duì)應(yīng)。如果你能理解所有例題，再找?guī)拙須v年試題來(lái)做，做不出來(lái)就看解答，解答看不懂就翻書(shū)，如此這般，應(yīng)付考試就應(yīng)該無(wú)往而不利了！