意大利留學(xué)工程類專業(yè)還是經(jīng)濟(jì)類

在意?利各?院校中,先說?下專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)度最?的專業(yè):?程類、經(jīng)濟(jì)類、建筑類、?學(xué)和語(yǔ)?、藝術(shù)類等等,其中醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)排在最后,因?yàn)橐?利的醫(yī)學(xué)學(xué)制6年,?且很不容易畢業(yè),對(duì)畢業(yè)要求很?。在這些專業(yè)中,最容易畢業(yè)的就數(shù)藝術(shù)類專業(yè)了,?且就業(yè)前景最好的和就業(yè)速度最快的專業(yè),也是藝術(shù)類。雖然說現(xiàn)在做藝術(shù)??的?越來越多,但是涉及到藝術(shù)層?的?作也越來越?泛,不僅僅只是以前的裁縫、平?設(shè)計(jì)師等等。

現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,?且?絡(luò)時(shí)代更新迭代的更快。所以選擇對(duì)?個(gè)好的專業(yè),對(duì)于本科?和研究?來說太重要了。所以,在選擇專業(yè)的時(shí)候,?定要看好專業(yè)的就業(yè)前景如何。不管是在國(guó)內(nèi)的?學(xué),還是去意?利留學(xué),這點(diǎn)很重要。

在?中畢業(yè)后選擇去就讀那?所?學(xué)是我們?多數(shù)?都會(huì)?對(duì)的問題,但與此同時(shí)我們還?臨著另?個(gè)問題,這個(gè)問題是由那些已經(jīng)?學(xué)畢業(yè)的?提出的:在當(dāng)前的就業(yè)前景中,我們所做的選擇是正確的,還是不正確的。?份來?研究制定?才創(chuàng)業(yè)中?的最新研究也許可以給出答案,這份研究來?Almalaura的數(shù)據(jù)整理,該機(jī)構(gòu)起草了?份?學(xué)專業(yè)的名單,?這個(gè)名單上列出的專業(yè),是有著?較?的可能性保證該專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)在畢業(yè)后的?年可以?較容易找到?份?作的。

根據(jù)?前的信息,那些有著最?就業(yè)成功機(jī)會(huì)的課程是致?于國(guó)防和安全的課程。緊接著是電??程的學(xué)位,相反?理學(xué)和?物學(xué)的情況不太樂觀。根據(jù)研究,電??程專業(yè)的畢業(yè)?對(duì)?學(xué)所接受的課程感到滿意:92%的??年內(nèi)會(huì)找到?作,只有很?的?部分做著與?學(xué)所學(xué)專業(yè)契合度不?的?作。

不太滿意的學(xué)?是?理學(xué)和?物學(xué)的畢業(yè)?。在第?種情況下,40%的學(xué)?認(rèn)為?學(xué)所學(xué)的課程不?以幫助他們完成?作,對(duì)于已經(jīng)取得學(xué)位證書的畢業(yè)?也只有45%的?找到?作。有65%的畢業(yè)?和社會(huì)群體都對(duì)?學(xué)課程安排不太滿意。

就?理學(xué)??,畢業(yè)?年后,平均每?的凈?資為670歐元。正如Almalaurea所指出的,畢業(yè)于?學(xué)專業(yè)的?作每??資為863歐元,在地球?物學(xué)領(lǐng)域的?作每??資為959歐元,?且他們通常進(jìn)?的都是與?學(xué)所學(xué)內(nèi)容?關(guān)的?作。

在?資??,排名第?的是?科畢業(yè)?,?資約為1407歐元;其次是經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的畢業(yè)?,?資約為1277歐元;緊接著是法學(xué)??的畢業(yè)?,?資為每?1271歐元。

還有?種就業(yè)前景最好的專業(yè),也是最難畢業(yè)的專業(yè),就是醫(yī)學(xué)。厲害的醫(yī)?國(guó)內(nèi)不僅缺少,國(guó)內(nèi)也是?樣。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)分析,每年意?利留學(xué)醫(yī)學(xué)的同學(xué),畢業(yè)率不到20%,但是就業(yè)率到98.9%,也可以說是全部就業(yè)了。

所以專業(yè)決定了去意?利留學(xué)就業(yè)前景的問題,不過,也希望同學(xué)根據(jù)??的愛好去選擇和分析。選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)不僅需要看自己是否對(duì)所選專業(yè)感興趣,還需要多了解一些具體課程內(nèi)容,看一下對(duì)具體課程是否感興趣。