對(duì)于想前往意?利留學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),?對(duì)紛雜的院校和專業(yè)設(shè)置,實(shí)在是頭疼。下?,我們?yōu)?家介紹?下意?利的熱?專業(yè),希望對(duì)?家有所幫助。

1、藝術(shù)類:?當(dāng)其沖推薦的專業(yè)類別

“眾所周知,意?利是極富?化和傳統(tǒng)特?的國(guó)家,?論美?、建筑還是藝術(shù)等??,都?常注重?活品質(zhì)?！币?,專家?當(dāng)其沖向中國(guó)留學(xué)?推薦藝術(shù)、美術(shù)類院校、?品培訓(xùn)學(xué)校以及建筑類?學(xué)。與?般國(guó)家不同的是,意?利的藝術(shù)美不僅停留在純表?藝術(shù)上,更多的還注重實(shí)?美。意?利被譽(yù)為是”藝術(shù)的國(guó)度“,源于?藝復(fù)興的熏陶,使得整個(gè)國(guó)家處處充滿了藝術(shù)的?息,因此,意?利是藝術(shù)留學(xué)的最佳選擇。

2、設(shè)計(jì)類:有著全球頂尖?平的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)

意?利設(shè)計(jì)專業(yè)有兩?體系,意?利設(shè)計(jì)專業(yè)承載意?利兩?體系,?個(gè)是??藝術(shù)院校,包括美術(shù)院校都有設(shè)計(jì)專業(yè),這種設(shè)計(jì)專業(yè)基本上偏重于?些純藝術(shù)??的設(shè)計(jì),還有?個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)很泛,還有?些就是綜合性?學(xué)??,?業(yè)設(shè)計(jì),?些?業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),因?yàn)槿プx設(shè)計(jì)課程有很??部分課程是歷史課,?科,包括美學(xué),包括藝術(shù)史、建筑史。

3、?樂(lè)類:積淀深厚的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)

歌劇誕?于佛羅倫薩,成?于威尼斯,成熟于那不勒斯。1600年左右,隨著歌劇的誕?,?羅克?格在意?利出現(xiàn)。1637年,?次向公眾開放的劇院在威尼斯建成,歌劇從此不再是貴族的專利。羅?,威尼斯,佛羅倫薩,那不勒斯等城市相繼成為?樂(lè)中?,每個(gè)城市都有??的傳統(tǒng)藝術(shù)。意?利留學(xué)的?樂(lè)在歐洲?樂(lè)領(lǐng)域中占有重要的地位,并且對(duì)?歐各國(guó)的?樂(lè)發(fā)展有著重要影響。

4、機(jī)械類:機(jī)械?程專業(yè)?屈?指

據(jù)了解,意?利有發(fā)達(dá)的?業(yè),主要體現(xiàn)在鋼鐵、造船、機(jī)械、?油、化?、制?、服裝、紡織、家具、廚房設(shè)備、瓷磚、絲綢、?飾、釀酒、?理?開采以及機(jī)械?業(yè)等。尤其在機(jī)械??,“意?利是?先發(fā)明?型機(jī)械的國(guó)家,因?意?利?校中,所有機(jī)械?程專業(yè)也是?屈?指的。其中在世界排名前列的專業(yè)有汽?制造、汽?引擎專業(yè)等?！?/span>

5、保護(hù)和修復(fù)類:推薦佛羅倫薩國(guó)家遺產(chǎn)研究所

意?利在藝術(shù)領(lǐng)域??的優(yōu)勢(shì),不僅表現(xiàn)在創(chuàng)新藝術(shù)??,?且還在于對(duì)藝術(shù)?化遺產(chǎn)的保護(hù)和修復(fù)??。意?利的?化遺產(chǎn)修復(fù)技術(shù)不是指修復(fù)者對(duì)古代壁畫的簡(jiǎn)單還原、修復(fù),?是指修復(fù)專 業(yè)?員還擁有精美的技術(shù)。 佛羅倫薩國(guó)家遺產(chǎn)研究所:該所擁有和意?利?學(xué)院系?樣的等級(jí),?學(xué)?們可以在那?學(xué)習(xí)到?端的?化遺產(chǎn)修復(fù)技術(shù)。即便將來(lái)回中國(guó),也?有?武之地。

6、新建筑材料類:可學(xué)到科技研究技術(shù)

新建筑材料?業(yè)屬于意?利重要的產(chǎn)業(yè)之?,該專業(yè)屬于建筑?程學(xué)范疇。所以近?年意?利重要的成果之?—研究?泥吸收環(huán)境污染、凈化空?的新型?泥就是出于這個(gè)領(lǐng)域?！耙?利的很多畫廊都采?這種新興?泥,?作?員通過(guò)將吸收了污染物的?泥掃掉后就可以起到保護(hù)藝術(shù)品的作?。所以,如果留學(xué)?來(lái)意?利學(xué)習(xí)的話,不僅學(xué)到對(duì)藝術(shù)??的表現(xiàn)?,還可以學(xué)到科技研究技術(shù)?！?/span>