本科生意大利留學(xué)語(yǔ)言相關(guān)部分

我在?上查詢過(guò),去意?利留學(xué)問(wèn)到的最多的問(wèn)題:意?利語(yǔ)難嗎,就語(yǔ)???的話哪個(gè)途徑更適合?很多?中?和本科?在留學(xué)前對(duì)意語(yǔ)都很恐懼,害怕接觸意?利語(yǔ)。有的同學(xué)說(shuō),?年的時(shí)間達(dá)到B2等級(jí),怎么可能啊?學(xué)習(xí)了10年的英語(yǔ)了,現(xiàn)在連起碼的問(wèn)路還不會(huì)。其實(shí),?可不必?fù)?dān)?這個(gè)問(wèn)題,意語(yǔ)也就是那么?個(gè)字?組成。全世界最難的語(yǔ)?就是漢語(yǔ),你漢語(yǔ)說(shuō)的這么溜,還怕?個(gè)字?嗎?

去意?利留學(xué)分為兩類學(xué)?:對(duì)語(yǔ)?敏感和對(duì)語(yǔ)?不敏感。對(duì)意語(yǔ)的敏感度,在于你學(xué)習(xí)語(yǔ)?的深度,有的同學(xué)在學(xué)習(xí)?段時(shí)間后會(huì)覺(jué)得越來(lái)越簡(jiǎn)單,因?yàn)槊噶艘?guī)律;還有?部分則是越不懂越不學(xué),越不學(xué)越不會(huì)。最終出現(xiàn)連環(huán)效應(yīng)導(dǎo)致的問(wèn)題:哪個(gè)途徑對(duì)語(yǔ)?要求??我該?哪個(gè)途徑?意?利留學(xué)選擇途徑真理就是:意語(yǔ)好了,任何?個(gè)都可以!

今天重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)針對(duì)語(yǔ)???,計(jì)劃?和國(guó)際?的優(yōu)劣勢(shì)分析。

1、意?利留學(xué)計(jì)劃?語(yǔ)?學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢(shì)剖析

如果同學(xué)是要?計(jì)劃?(也就是我們常說(shuō)的?可波羅計(jì)劃和圖蘭朵計(jì)劃),是先提前?年,基本上為每年的10?初或者11?初去意?利,并且在意?利完成10個(gè)?到11個(gè)?的語(yǔ)?學(xué)習(xí),之后直接進(jìn)?意?利的公??學(xué)或者藝術(shù)類院校進(jìn)?學(xué)習(xí)。

那么計(jì)劃?的優(yōu)勢(shì)在哪?呢?對(duì)于?身的學(xué)習(xí)??來(lái)說(shuō),可以更好的融?意?利這個(gè)國(guó)家,有最好的語(yǔ)?環(huán)境去進(jìn)?學(xué)習(xí)。并且呢,?計(jì)劃?進(jìn)?意?利的?學(xué)是更加容易?點(diǎn),因?yàn)橛?jì)劃?是只針對(duì)中國(guó)學(xué)?,?國(guó)際?是針對(duì)整個(gè)?歐盟學(xué)?。并且第?年直接辦理留學(xué)簽證,不需要再?學(xué)前回國(guó)辦理簽證。

但是,計(jì)劃?有?個(gè)?常的缺點(diǎn)就是:在同學(xué)們意?利語(yǔ)零基礎(chǔ)就直接去了意?利進(jìn)?語(yǔ)?的學(xué)習(xí),在陌?的環(huán)境??師及你身邊的?部分?都只講意?利語(yǔ),這對(duì)于剛剛接觸到意?利語(yǔ)的學(xué)??論是在學(xué)習(xí)??還是語(yǔ)???都是?分困難的。所以,建議?家如果想?計(jì)劃?的話,可以先在-國(guó)內(nèi)進(jìn)??定的語(yǔ)?學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)以語(yǔ)法為重,國(guó)外以?語(yǔ)和聽(tīng)?為重。

2、意?利留學(xué)國(guó)際?語(yǔ)?學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢(shì)剖析

還有部分同學(xué)是?較傾向于?國(guó)際?的,國(guó)際?是需要先在國(guó)內(nèi)學(xué)完語(yǔ)?并且拿到相應(yīng)的等級(jí)證書(shū),辦理旅游簽證去意?利進(jìn)??學(xué)考試然后再回國(guó)辦理留學(xué)簽證。

國(guó)際?的優(yōu)勢(shì)是:相?較計(jì)劃?來(lái)說(shuō)是節(jié)約了?部分在意?利進(jìn)?語(yǔ)?學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)。并且向有部分?中?和?學(xué)?如果在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)去學(xué)習(xí)意?利語(yǔ)并且拿到相應(yīng)的語(yǔ)?資格證書(shū),可以節(jié)約?年再去學(xué)習(xí)語(yǔ)?上的時(shí)間。

國(guó)際?的劣勢(shì)是:但是國(guó)際?由于?直是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的意?利語(yǔ),沒(méi)有很好的語(yǔ)?環(huán)境所以在?語(yǔ)和聽(tīng)???是兩個(gè)弱項(xiàng),所以在參加?學(xué)考試的時(shí)候是有?定的?險(xiǎn)的。但是真?不怕?煉,只要好好學(xué)習(xí)意?利語(yǔ),?學(xué)考試什么的都不是事。

3、只想單純提?語(yǔ)??平,該如何做?

有些同學(xué)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)了很久的意?利語(yǔ)但是總是達(dá)不到??所期望的要求,并且學(xué)習(xí)了意?利語(yǔ)?不是很想繼續(xù)去深造學(xué)習(xí)?是想在意?利這個(gè)國(guó)家?活?段時(shí)間并且向繼續(xù)提???的語(yǔ)??平,應(yīng)該怎么辦吶?可以通過(guò)語(yǔ)?簽去意?利繼續(xù)進(jìn)?意?利語(yǔ)的學(xué)習(xí),并且可以去體驗(yàn)異國(guó)的?化氛圍。

嘗試?種學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和?活的體驗(yàn),如果時(shí)間充?可以進(jìn)??年的學(xué)習(xí),如果時(shí)間?較緊張,可以去進(jìn)??個(gè)?的學(xué)習(xí)。語(yǔ)?簽去意?利學(xué)習(xí)意?利語(yǔ),可以使聽(tīng)說(shuō)??迅速的提升,更??步的提?語(yǔ)?應(yīng)?能?。