意大利留學(xué)語(yǔ)言應(yīng)該怎么學(xué)

我之前是也是“語(yǔ)?障礙者”,從?學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),單詞會(huì)寫(xiě)會(huì)背,考試也很好,但是就是說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)選擇去意?利留學(xué),開(kāi)始學(xué)習(xí)意?利語(yǔ)的時(shí)候,也是很流暢,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)?法,但是不知道怎么講出??？偸遣桓艺f(shuō)出來(lái),怕帶有??,怕別?笑話。但是,去意?利留學(xué)不僅僅只會(huì)寫(xiě)就?的,只會(huì)寫(xiě),別?會(huì)以為你是啞巴,?寫(xiě)只會(huì)寫(xiě)會(huì)帶來(lái)很多交流上的障礙,明明很熱?的?句話,?字寫(xiě)出來(lái)和?語(yǔ)?表達(dá)是完全不?樣的。在意?利留學(xué)四年,我簡(jiǎn)單的總結(jié)了?些經(jīng)驗(yàn),分享給你!

其實(shí),?語(yǔ)種要?英語(yǔ)好學(xué)很多,更?英語(yǔ)好掌握語(yǔ)?。可想,我們中華?化博?精深,聲?、韻?、聲調(diào)等等,中?說(shuō)的這么流利,還有什么語(yǔ)?能?中?再?gòu)?fù)雜?其實(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)?就是要掌握好技巧,然后?活中加以利?,定期的輸?和輸出,我們同樣可以達(dá)到外語(yǔ)的?語(yǔ)級(jí)。

1、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)意?利語(yǔ)

意?利語(yǔ)零基礎(chǔ)就是A1等級(jí)。零基礎(chǔ)意?利語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法主要掌握部分內(nèi)容。字?與單詞的發(fā)?、意?利語(yǔ)名詞的性和數(shù)、形容詞的變法、意?利語(yǔ)動(dòng)詞變位(規(guī)則與不規(guī)則情況)、介詞的?法、語(yǔ)句時(shí)態(tài)(直陳式現(xiàn)在時(shí)、近過(guò)去式、?般將來(lái)時(shí)、未完成時(shí))等等。常規(guī)性的語(yǔ)法知識(shí)需要理解,然后就是背單詞了。

2、去意?利留學(xué)語(yǔ)?應(yīng)該怎么???

每個(gè)在語(yǔ)?學(xué)習(xí)之前和語(yǔ)?學(xué)習(xí)之中的學(xué)?都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,答案其實(shí)并不難(但是有點(diǎn)虛,了解即可),提?四??能?,聽(tīng)?,?語(yǔ),閱讀,寫(xiě)作,簡(jiǎn)稱(chēng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)!這四?能?是語(yǔ)??平體現(xiàn)的?式,?且意?利語(yǔ)等級(jí)考試也是考這四部分內(nèi)容。

① 意語(yǔ)學(xué)習(xí)靠環(huán)境

語(yǔ)?環(huán)境會(huì)逼著你學(xué)習(xí)意?利語(yǔ),在我?作的地?,?家打招呼很多都是?意?利語(yǔ),Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai? Bene、Arrivederci ecc..,和意?利?對(duì)話基本是全意?利語(yǔ),即使不在上課,也會(huì)有意識(shí)或者?意識(shí)的使?意?利語(yǔ),這就是?種練習(xí)。還有我們的很多學(xué)?,下課之后去和?外吃飯,去逛博物館,講話全都?意?利語(yǔ),雖然很麻煩,但是在這種情況下語(yǔ)?會(huì)提?很快。語(yǔ)?就是這樣的,有意或者?意的聽(tīng),有意或者?意的講,語(yǔ)??平就會(huì)在提?中。

②要堅(jiān)持不放棄

語(yǔ)?學(xué)習(xí)其實(shí)是很有趣的,但是也是枯燥的。通過(guò)學(xué)語(yǔ)?了解到?個(gè)國(guó)家的?化這是有趣的,可以說(shuō)是興奮的,但是由23個(gè)字?組成的上千個(gè)單詞每天都要背下來(lái)是枯燥的。 語(yǔ)?的學(xué)習(xí)是必須要經(jīng)歷背單詞這個(gè)枯燥過(guò)程。 如果你在語(yǔ)?學(xué)習(xí)過(guò)程中,每天背20個(gè)單詞,每天堅(jiān)持閱讀意?利?章30-60分鐘,語(yǔ)?想不棒都難,?年之后可以完全?障礙和意?利?交流。

③ 把握學(xué)習(xí)?法

找到好的學(xué)習(xí)?法是極為重要的,學(xué)習(xí)?法??進(jìn)?總結(jié)鉆研出來(lái)很難,必須要有?個(gè)好的引導(dǎo)?師。?家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò),意?利語(yǔ)是很難學(xué)的,因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜。語(yǔ)法是什么,語(yǔ)法就是語(yǔ)?的規(guī)律,單詞與語(yǔ)句組合的規(guī)律。所以這個(gè)只能靠授課?師了!

語(yǔ)法是?來(lái)理解的,不是?來(lái)背的,因?yàn)楸沉?不進(jìn)?使?就會(huì)忘;單詞和常?語(yǔ)句必須要背,這是積累的;和意?利??語(yǔ)的練習(xí)交流是催化劑,是加深語(yǔ)?記憶的最有效?法。這就是我對(duì)語(yǔ)?學(xué)習(xí)的總結(jié)!

3、意?利語(yǔ)學(xué)習(xí)多久可以學(xué)會(huì)?

什么程度才能達(dá)到?語(yǔ)交流?平?學(xué)完之后是不是能聽(tīng)懂?學(xué)講課?意?利語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間因?yàn)榱魧W(xué)政策上原因,留給?家的時(shí)間基本就是10-14個(gè)?的時(shí)間。這些時(shí)間是充?的,是可以學(xué)好意?利語(yǔ)的。前提只有?個(gè),就是努?學(xué)!

經(jīng)過(guò)?年左右的學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)??學(xué)后能不能聽(tīng)懂?學(xué)講課。No problem,但是??的時(shí)候是有困難的,會(huì)不適應(yīng)。因?yàn)橐袀€(gè)過(guò)渡期。你也可以理解為語(yǔ)?上的“??不服”。?學(xué)講課時(shí)?的基本是全書(shū)?語(yǔ),并且含有?量專(zhuān)業(yè)詞匯,是和你在讀語(yǔ)?期間?師放慢語(yǔ)速教的?活?語(yǔ)不同的。 很多同學(xué)在意?利留學(xué)剛讀??的時(shí)候就是聽(tīng)不懂課的,主要是聽(tīng)不懂專(zhuān)業(yè)詞匯,缺乏專(zhuān)業(yè)詞匯的積累,?如說(shuō)neorealismo(新現(xiàn)實(shí)主義),?個(gè)詞沒(méi)聽(tīng)懂,整節(jié)課都不知道在講什么。

如果到達(dá)意?利留學(xué),并且成功?學(xué)后,你會(huì)覺(jué)得你所學(xué)習(xí)的語(yǔ)?跟?師說(shuō)出來(lái)的是兩回事,證明是認(rèn)真聽(tīng)講了。確實(shí),??的前兩個(gè)?你是不可能聽(tīng)懂課的,這是每個(gè)?都要經(jīng)歷的“天書(shū)??”。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的語(yǔ)?只是?些簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ),然?課本上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)需要??去琢磨和掌握。這段時(shí)間,?定要堅(jiān)持聽(tīng)課和筆記,不要因?yàn)檎Z(yǔ)?的差異?就此墮落。