教師資格證考試重點?教師資格證考些什么?根據(jù)國家有有關(guān)部委規(guī)定,教師只須達(dá)到二級水平,普通話二級乙等。但幼兒園和小學(xué)語文教師需要要過到普通話二級甲等。普通話證書全國通用,終身有效。

教師資格證考試重點 

中小學(xué)教師資格考試重點理論知識包含皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論、維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論、弗洛伊德的人格理論、馬斯洛的需要層次理論、埃里克森八階段理論。這五大理論知識在筆試科目二中考察。

皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論

瑞士兒童心理學(xué)家皮亞杰將兒童和青少年的認(rèn)知發(fā)展劃分為四個階段:感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。他認(rèn)為所有的兒童都會依次經(jīng)歷這四個階段,新的心智能力的出現(xiàn)是每個新階段到來的標(biāo)志,而這些新的心智能力使得人們能夠以更為復(fù)雜的方式來理解世界;雖然不同的兒童以不同的發(fā)展速度經(jīng)歷這幾個階段,但是都不可能跳過某一個發(fā)展階段。同一個個體或許能同時進(jìn)行不同階段的活動,這明顯地表現(xiàn)于從一個階段進(jìn)入到一個新的階段的轉(zhuǎn)折時期。

教師資格證考些什么

1. 《學(xué)記》是世界上最早的一部教育著作。

2. 《學(xué)記》教育原則:教學(xué)相長、及時而教、不陵節(jié)而施、長善救失、“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”、學(xué)不躐( liè )等、藏息相輔等。

3. 蘇格拉底在教育理論上的最大貢獻(xiàn)是“產(chǎn)婆術(shù)”。   

4. 柏拉圖教育思想集中體現(xiàn)在他的代表作《理想國》。

5. 亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學(xué)家,首次提出了“教育遵循自然”的觀點。

6. 昆體良是西方第一個專門論述教育問題的教育家,代表作《雄辯術(shù)原理》是西方第一本教育專著,也是世界上第一本研究教學(xué)法的書。班級授課制的萌芽。

7. 培根首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來?？档伦钤缭诖髮W(xué)開設(shè)教育學(xué)講座。

8. 捷克教育家夸美紐斯被稱為“教育學(xué)之父”,其著作《大教學(xué)論》是教育學(xué)開始形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志,最主要的教育觀點是:提出教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,提出“泛智”教育,提出教育應(yīng)適應(yīng)自然的思想首次從理論上論述班級授課制。

9. 盧梭是法國教育家,代表作《愛彌兒》提出自然主義教育,兒童本位思想。

10. 裴斯泰洛奇是瑞士教育家,教育史上小學(xué)各科奠基人,在其代表作《林哈德與葛篤德》中最早提出“教育心理學(xué)化”,倡導(dǎo)自然主義教育,提倡情感教育、愛的教育。   

11. 洛克是英國教育家,代表作《教育漫話》,提出“紳士教育”和“白板說”。

12. 第斯多惠是德國教育家,被稱為“德國教師的教師”,代表作《德國教師教育指南》。

13. 斯賓塞是英國教育家,最早提出“什么知識最有價值”,代表作《教學(xué)論》,提出“教育是為幸福生活做準(zhǔn)備”。