合肥戶(hù)外廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn) 圖文廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn) 平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)

合肥做廣告要學(xué)什么,圖文廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,戶(hù)外廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,沒(méi)基礎(chǔ)學(xué)平面廣告設(shè)計(jì),學(xué)平面美工

學(xué)習(xí)目標(biāo):全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)使用Photoshop、Illustrator、Coreldraw,InDesign四大平面設(shè)計(jì)軟件的操作。通過(guò)多個(gè)實(shí)例制作,掌握平面設(shè)計(jì)的工作流程。大多以本公司正在進(jìn)行的平面設(shè)計(jì)工程實(shí)務(wù)上學(xué)員直接參與,從理性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到實(shí)際的工作中,并在講師修正每個(gè)學(xué)員作品的過(guò)程中使學(xué)員快速進(jìn)入平面設(shè)計(jì)行業(yè);宣傳單、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)、報(bào)紙廣告、戶(hù)外廣告、包裝的設(shè)計(jì)、打印、刻錄、掃描、印刷、輸出經(jīng)驗(yàn)等。

平面設(shè)計(jì)全科班:

 1.Photoshop:熟練掌握PS在圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作四大部分的技巧以及配合AI的基本應(yīng)用。

 2.Illustrator:AI工具使用,印刷出版、專(zhuān)業(yè)插畫(huà)、多媒體圖像處理和互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)面的制作以及配合PS的應(yīng)用。

 3. 商業(yè)廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)1:在PS基礎(chǔ)上面,全程實(shí)例高級(jí)圖像處理、高級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、POP海報(bào)設(shè)計(jì)、DM宣傳單設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用、以及與AI的結(jié)合應(yīng)用等(報(bào)此班需要PS基礎(chǔ))。

 4. 商業(yè)廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)2:在AI基礎(chǔ)上面,全程實(shí)例講解印刷工藝應(yīng)用、插畫(huà)設(shè)計(jì)應(yīng)用、POP海報(bào)設(shè)計(jì)、DM宣傳單設(shè)計(jì)、貼圖設(shè)計(jì)以及與PS的結(jié)合應(yīng)用等(報(bào)此班需要AI基礎(chǔ))。

 廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維

 1.平面構(gòu)成與設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)點(diǎn)的構(gòu)成形式、線(xiàn)的構(gòu)成形式、面的構(gòu)成形式,訓(xùn)練培養(yǎng)各種熟練的構(gòu)成技巧和表現(xiàn)方法,培養(yǎng)審美觀(guān)及美的修養(yǎng)和感覺(jué),提高創(chuàng)作活動(dòng)和造型能力,活躍構(gòu)思。

 2.色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì) :學(xué)習(xí)色彩與視覺(jué)的原理、三要素及色彩對(duì)比、色彩推移、綜合對(duì)比及色調(diào)變化、色彩表現(xiàn)手法、色彩視覺(jué)心理與性格的對(duì)比;提高色彩的綜合審美能力。

 3.立體構(gòu)成與設(shè)計(jì):立體構(gòu)成的概念特征及作用、材料要素及加工工具、 視覺(jué)效果和心理感受、立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)應(yīng)用、立體構(gòu)成與建筑設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用

 廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)用。

 1.字體專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì):字體的分類(lèi)和種類(lèi)、字體的認(rèn)識(shí)、各種場(chǎng)合字體的應(yīng)用、形象時(shí)尚字體設(shè)計(jì)、字體標(biāo)志、廣告設(shè)計(jì)、POP、DM、CI等設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

 2.版式專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì):版式的概念、版式中的色彩應(yīng)用、版式中的字體應(yīng)用以及網(wǎng)頁(yè)、書(shū)籍、報(bào)紙、畫(huà)冊(cè)、DM、掛歷、海報(bào)等中的應(yīng)用。

 3.圖形圖像創(chuàng)意設(shè)計(jì):圖形的構(gòu)成、圖像的形式、圖形圖像的分析與創(chuàng)意、聯(lián)想和設(shè)計(jì)、經(jīng)典圖像的分享

   教學(xué)優(yōu)勢(shì):

    1、專(zhuān)業(yè)教師授課,完全針對(duì)行業(yè)講解,不脫離實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn);

    2、時(shí)間靈活, 隨到隨學(xué)!

   3、不限制學(xué)時(shí),學(xué)會(huì)為止,不用擔(dān)心學(xué)不會(huì)。