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[日語] [游戲動(dòng)漫]
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日語高考真題下載

199 2021-12-10

日語高考真題下載?近年來高考,絕大多數(shù)人還是會(huì)選擇外語科目為英語,因此參加日語高考的人數(shù)較少,競(jìng)爭(zhēng)壓力小,考生們?nèi)绻x擇日語也是非常適合的一個(gè)選擇。


日語高考真題下載



日語高考真題下載

2021年高考日語真題及答案-日語知識(shí)運(yùn)用:

會(huì)議の準(zhǔn)備はこちら___しておきます。

A.を   B.に   c.で   D.か

答案:C

翻譯:會(huì)議的準(zhǔn)備由我方提前做好。

解析:こちら表示我或我方。で:提示行為主體

「先週のテスト,よくできましたよ」___先生にほめられました。

A.と   B.に   C.が   D.を

答案:A

翻譯:我被老師表?yè)P(yáng)說“上個(gè)星期的考試考得不錯(cuò)“

解析:と表示引用的內(nèi)容。

栄養(yǎng)があると言っても,食べ過ぎると體___よくない。

A.は   B.へ   C.に   D.で

答案:C

翻譯:雖說是很有營(yíng)養(yǎng),但是吃多了也對(duì)身體不好。

解析:に表示評(píng)價(jià)的基準(zhǔn)。

メ一ル____ では失禮でしょ う。

A.しか  B.だけ  C.ほど  D.まで

答案:B

翻譯:僅僅發(fā)個(gè)郵件的話非常沒有禮貌。

解析:だけでは:光是……的話,表示只做前項(xiàng)的事情很難達(dá)到期待的結(jié)果,だけでは后項(xiàng)多為負(fù)面評(píng)價(jià)。

 もういろいろ考えてきたから,今___決心する時(shí)だ。

A.さえ  B.こそ  C.にも  D.とも

答案:B

翻譯:已經(jīng)再三考慮過了,現(xiàn)在正是下定決心的時(shí)刻。

解析:こそ排他性強(qiáng)調(diào),可以翻譯為“(不是別的)正是……”“只有……”“唯有……”“才……”

 知っている人と道で會(huì)ったら,あいさつ___しましょうよ。

A.ずつ  B.より  C.ばかり  D.ぐらい

答案:D

翻譯:在街上碰到熟人的話最起碼要打個(gè)招呼吧。

解析:ぐらい提示事物的程度很低,“不說別的,最起碼……”。

 まだ10月の始めなのに寒くて,まるで冬になったかの___

A.そうだ  

B.らしい  

C.ようだ  

D.みたいだ

答案:C

翻譯:明明10月份才剛開始就這么冷,仿佛進(jìn)入了冬天。

解析:根據(jù)接續(xù),まるで……ようだ:表示比喻。以及可以接在の后面的只有ようだ。

 まだ使えるものがこんなにたくさん__なんて,ひどいよ。

A.捨てさせる     

B.捨てている

C.捨てさせている    

D. 捨てられている

答案:D

翻譯:這么多還能用的東西被扔掉了,太浪費(fèi)了。

解析:本題主語是“能用的東西”且后面的動(dòng)詞是が、捨てる是他動(dòng)詞,a,b,c都要接を可以排除。

 電池が___になったら,交換してください。

A.切れる      

B.切れそう

C.切れよう     

D.切れるらしく

答案:B

翻譯:如果電池快沒電了,你就換一下電池。

解析:動(dòng)詞ます形+そうになる表示“差一點(diǎn)就要……”“眼看著就要……”

 李さんは日本へ行ったら, 相撲が___

A.見たい       

B.見たかった

C.見たがると言っている 

D. 見たいと言っている

答案:D

翻譯:小李說她去了日本想去看相撲。

解析:たい用于第一人稱,可直接排除A,B選項(xiàng)。

C選項(xiàng)と言っている前是小李說的話,而たがる表示他人愿望,結(jié)合起來就變成了小李說他人愿望,不符合邏輯。

D選項(xiàng)加上了言っている就表示轉(zhuǎn)述他人的說法,直接引用小李說的話,所以可以用たい。

小さい子どもを一人で外出__ほうがいい。

A.しない    

B.できない

C.きれない   

D.させない

答案:D

翻譯:最好不要讓小孩子一個(gè)人外出。

解析:本題是を+外出する,外出する是自動(dòng)詞,ABC選項(xiàng)要用が可以排除。

 (教室の外で) 「先生が教室に___ 」

「じゃ,わたしたちも?!?/span>

A.出ていきました    

B.出てきました

C. 入っていきました   

D. 入ってきました

答案:C

翻譯:(教室外面)老師進(jìn)教室了。

那我們也進(jìn)去吧。

解析:本題對(duì)話場(chǎng)所是教室外面,且教室后的助詞是に提示動(dòng)作的落腳點(diǎn),所以應(yīng)該是進(jìn)入教室,排除A、B。

站在教室外面,描述從教室外面進(jìn)入教室里面,方向是由近及遠(yuǎn)的,要用ていく。

小さい時(shí)にたくさん練習(xí)させられて,今ピアノを見るのも嫌になって___。

A.いった   

B.しまった

C.おいた   

D.あった

答案:B

翻譯:小的時(shí)候被強(qiáng)迫做了大量的練習(xí),現(xiàn)在一看到鋼琴就厭煩。

解析:てしまう:表示發(fā)生了不希望看到的事情,并由此產(chǎn)生遺憾,反感,惋惜等不好的心情。

 (中華料理店で) 「おいしそうですね?!?/span>

「おいしいですよ。食べて____

A.いたら   

B.みたら

C.きたら   

D.おいたら

答案:B

翻譯:(中餐廳里面)看起來很美味的樣子

是很美味哦,你要不要嘗一下?

解析:てみる表示嘗試做某事,后項(xiàng)的たら是たらどうですか的省略表達(dá)。翻譯為“做……怎么樣?”

妹はセ一タ一を10___も持っている。

A.枚    B.件

C.番    D.本

答案:A

翻譯:妹妹有十件毛衣。

解析:セーター是毛衣,枚用于扁平物品,比如衣服,紙張,淺口的盤子之類的。

「友たちにすぐ四川料理ができる人がいるよ?!?/span>

「へえ,ぜひ___方に教えてもらいたいね?!?/span>

A.この  B.その

C.あの  D.どの

答案:B

翻譯:我有一個(gè)朋友做四川菜很快。

哎,請(qǐng)一定要介紹給我。

解析:そ系代詞その、そう、それ等,在對(duì)話中用于指代聽者清楚,而說話人自己不清楚的信息。

“會(huì)做川菜的人”聽者知道是誰,而說話人自己不清楚是誰,故用その指代。

ケキは___高いから,あまり食べません。

A.ステ一ジ   

B.スタッフ

C.カロリ一    

D.カリキュラム

答案:C

翻譯:蛋糕的卡路里太高了,所以我不怎么吃。

解析:A舞臺(tái)  B工作人員  C卡路里  D課程計(jì)劃

おかしいなあ。木村さんまだなの?先に著いている___なんだけど。

A.つもり   

B.ところ

C.わけ   

D.はず

答案:D

翻譯:好奇怪啊,木村還沒來嗎?他應(yīng)該是先到的呀。

解析:はず表示主觀推測(cè),當(dāng)現(xiàn)實(shí)與必然結(jié)論發(fā)生不一致時(shí),用はずだ表達(dá)對(duì)這個(gè)不一致感到疑惑。

這里必然結(jié)論是“先到”,而現(xiàn)實(shí)是“還沒有到”。

3日間も夜中まで働いていた___か, 2キロも痩せた。

A.ため   B.まま

C.うえ   D.もと

答案:A

翻譯:也許是因?yàn)檎烊於脊ぷ鞯桨胍?竟然瘦了兩公斤。

解析:ためか、せいか都可以表示不確定的原因,翻譯為“也許是因?yàn)椤?/span>

彼が書いた地図の___行ったけど,本屋はなかった。

A.ことに   

B.とおりに

C.たびに    

D.ために

答案:B

翻譯:我按照他畫的地圖走的,卻沒有看到書店。

解析:名詞+の+とおりに:按照……做。


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