寫作確實不是一件難事，任何人都可以按照題目要求和規(guī)定時間內(nèi)完成寫作，但是作文卻往往是歷年以來高考語文中更能夠拉開距離的。因為寫作歸寫作，內(nèi)涵歸內(nèi)涵，這是兩碼事，說白了就是許多同學只是寫了一篇“死氣沉沉”的文章。所以高考如何提高寫作十分重要，老師接下來介紹高考寫作技巧。

天女散花法

這種方法主要是運用在場面描寫的寫作上，同學們可以利用這樣的方法進行描寫人物活動場面中的動作，但是要注意，首先需要圍繞一個中心點展開來寫，即每個人的動作都要與確定的中心店相關。老師表示，針對所選擇的動作一定要有代表性，只有這樣才能使整篇文章更有整體感。采用這種天女散花法來描寫人物的動作，更好是先總后分，也就是先介紹動作的起因，再分述不同人物的動作。

動作分解法

大家都知道，人的一連串動作都是一瞬間完成的，在電影中看到的慢動作放映，只不過是將人物的快動作放慢了幾倍的速度來進行的，目的是要使觀眾能夠更加清晰的看到這種慢動作的具體方法。老師認為采用這種方法來描寫人物的動作，更重要的是先將人物的動作全過程仔細認真的觀察完畢，再對過程動作進行分解，盡可能的描述人的動作，同時要注意對細小動作的詳細描寫。

獨白法

通常人們在激動、興奮、得意、悲傷等心理狀態(tài)下，即便之前沒有任何對話產(chǎn)生，也能夠自說自話。這種自言自語的表現(xiàn)，基本上都是在詢問自己或者是發(fā)表議論等等。總之，這些獨白都能夠明顯的表現(xiàn)出任務特定環(huán)境下的心態(tài)，老師強調(diào)倘若要采用獨白法來對人物進行心理描寫，就要做到自我剖析，直敘心曲，展示內(nèi)心世界和感情的變化。要切記，運用獨白描寫，首先要符合人物的性格特征，其次，要選準人物獨白的時機，符合人物當時所處的環(huán)境。

對話法

語言是更能夠反應人物的思想感情和性格特征的，所以在描寫對話的時候要注意先結(jié)合對話人的思想感情，把說話人的心情、性格深刻的反映出來。其次，老師認為要注意說話的內(nèi)容，一定要緊密聯(lián)系，切忌答非所問。在寫作中要靈活運用提示語放在句首、句中、句尾以及省略提示語等四種描寫語言的不同方式，使文章靈活多變。

寫作更重要的就是要真實，閱卷老師其實更喜歡看到字里行間透露著真實的文章，且不說文章質(zhì)量，只要夠真，相信老師絕對不會給太低分。除了講真，同學們更要注意自己在平時寫作中的缺點，北京精銳教育老師希望同學們可以針對以上的寫作技巧對自己進行查缺補漏，對人物進行描寫時學會以上基本的四種方法，一定可以將人物描寫發(fā)揮得淋漓盡致。