的老師指出，每個父母都希望自己的子女為人中龍鳳，都希望自己的孩子從小就是一個聰明伶俐惹人喜愛同時學習成績都是很杰出的，但是有些小孩的表現(xiàn)卻是笨笨的，這讓父母們感到很焦急，而當孩子慢慢地覺得自己的腦子變笨，學習能力變差的時候，他們就會產生自卑感同時懷疑自己的學習能力，這對他們今后的學習發(fā)展都是有影響的，北京精銳教育的老師為大家分析了幾點。

第一點、永遠也贏不了的游戲

如果孩子們一直在玩一款超過他們自身理解能力的游戲，但是父母總也不給他們做任何的講解，結果導致孩子們不知道如何去玩，也沒有技巧，所以他們的每次玩這款游戲的時候都以失敗告終，時間長了，孩子們的感覺就會越來越糟，不用其他人的指責，他們自己都會覺得自己很笨，實際上呢？北京精銳教育的老師指出，其實讓孩子變笨的不是游戲，而是孩子沒有享受到“贏”的快感，更終使他們變成了一個看起來笨頭笨腦又畏手畏腳的孩子。

第二點、過早的知識傳授

北京精銳教育的老師指出，現(xiàn)在很多父母都熱衷于早期智力開發(fā)，他們積極地對幼小的孩子進行讀寫算等訓練，可是，父母卻不知道那些學業(yè)知識是不符合幼兒的認知特點的，可能孩子在父母的逼迫下考死記硬背的方式給記了下來，但是他們并沒有真正的理解，所以這些知識并不能夠促進幼兒智力發(fā)展，反而還讓幼兒對這些學習產生了厭倦感。讓他們對學習失去了興趣。挫傷了他們的自信。

第三點、大量的負面暗示

北京精銳教育的老師指出，很多父母通常會用一些負面暗示時刻提醒孩子們，比如“你真笨”，或者父母總是會拿自己跟別人孩子比較，說別人家孩子這好那好的，這再無形中給孩子帶來了壓力，讓孩子覺得自己總是矮其他孩子一截。他們自己都提不起心思。所以，的老師指出，雖然父母的出發(fā)點是好的，但是要注意說話方式，照顧到孩子的感受，要能夠看到孩子的優(yōu)點給予表揚和鼓勵。

以上就是北京精銳教育的老師為大家?guī)淼暮⒆幼儽康脑蚝鸵恍┙鉀Q方法，小編覺得每個孩子都是聰明活潑的，并不是天生就是笨笨的，所以，家長們要認識到孩子變笨的原因，幫助孩子重新找回自信，重新恢復聰明活潑的本性。