我是個十歲和十一歲兩個孩子的爸爸，我的兩個孩子兩年前開始參加的課外輔導，而現在上輔導班已經成為兩個孩子他們更重要的一種讀書方式。我也慢慢的發(fā)現孩子參加課外輔導教育機構這樣確實很不錯，孩子不僅超前學到了知識，而且還鞏固了以前學校里所學的東西。所以我對孩子參加課外輔導教育機構是持贊成和支持的意見的。

上輔導班是要很多錢的，當然效果也是顯而易見的很明顯的，我們一個普通市民雖然沒有那么多的錢，但我還是想辦法給他們錢去北京精銳教育念書，我認為很值得。。對孩子上輔導班，我一直給他們灌輸這樣一個觀念：為你有興趣的事投資，花多少錢都沒有關系，但是效果一定要出來。我常教導孩子，現在辛苦一點，不要浪費人生，縮短求學時間，學成之后，天下就是你的。孩子也是這樣認為的，認為先念后念都是念，何不超前念。

沒有效果的超前念當然是沒有意義的，反而還會適得其反，所以給孩子上輔導班念超前的課程，一定要看他們是不是需要，是不是真的有興趣，這不是絕對的。北京精銳教育的老師也建議我，如果一定要參加課外輔導教育機構的話，看哪一科不好，就加強哪一科，不用每科都補。

其實，需要補哪科，我們做父母的也可以從兒女的成績上看出一些蛛絲馬跡。例如他們哪一科成績好，也許就是他們比較感興趣的地方；或是注意他們時常在念的科目，如果他們常在念哪一科目的話，你就會發(fā)現，??！原來他們的興趣在這里。北京精銳教育提醒我們這些家長，要從孩子他們的興趣下手，去參加相應的科目學習，這樣才能得到更好想效果。

不過，北京精銳教育的老師也表示，孩子對哪門課有興趣，有時也和老師的教法有關，如果老師的教學方式適合他們的話，就會激發(fā)出他們的興趣來，像我的兩個孩子老大和老二一樣，他們都喜歡理科，都和他們老師的教法有關的。我每天都可以看到他們在念這些科目，有時念到三更半夜，也不覺得累。

當然，要孩子喜歡讀書，有超前念書的興趣，喜歡參加北京精銳教育這一類課外輔導教育機構，就必須先要讓孩子對讀書有濃厚的興趣。這方面我的經驗是不要讓孩子對外面的事物接觸太多，先把功課念好再說。要是讓他接觸太多，或是太多的雜事要他去做的話，他就會很容易分心，這樣想讓孩子對書有興趣，把書念好，就有點困難了。希望我的個人見解能對也是身為孩子家長的各位有點幫助。