影響課堂聽課的因素:課堂高效率的影響因素
7052 2017-02-10
我們都知道,有一個(gè)好的課堂聽課效率才能夠有一個(gè)好的成績,所以每一個(gè)學(xué)生都希望自己能夠摸索到一個(gè)屬于自己的課堂聽課方法,但是想要在課堂上有一個(gè)好的聽課效率,并不是一件容易的事情,很多時(shí)候同學(xué)們會(huì)受到各種各樣因素的干擾,那么究竟是什么因素對(duì)同學(xué)們的課堂聽課效率有所影響吶?這里的老師就來為同學(xué)們總結(jié)一下影響課堂聽課的因素。
第一,學(xué)習(xí)興趣不高。很多同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)沒有很大的興趣,有些同學(xué)是因?yàn)樽约簝?nèi)心中的事情,有些同學(xué)則是對(duì)這門學(xué)科不感興趣,這樣的同學(xué)在課堂上是沒有辦法取得一個(gè)好的聽課效率的,因?yàn)樗麄儍?nèi)心中對(duì)于學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,北京精銳教育的老師提醒各位同學(xué)們,在課堂上要做到全身心的投入,把自己內(nèi)心中的事情暫時(shí)的放到一邊,對(duì)這門學(xué)科沒有興趣的同學(xué)應(yīng)該積極尋找原因,或者請(qǐng)求老師的幫助。
第二,沒有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。很多同學(xué)在上課前對(duì)于這一節(jié)課老師要講述的內(nèi)容沒有提前的了解,這樣在聽課的時(shí)候非常容易造成自己遇到不會(huì)的疑問,或者跟不上老師的思路,一旦發(fā)生這種情況就會(huì)造成同學(xué)們失去聽課的效率,北京精銳教育的老師提醒同學(xué)們,一定要做好課前的預(yù)習(xí),這樣才能夠在課堂上有一個(gè)好的聽課效率。
第三,上課時(shí)間長。我們的教育制度下,每一節(jié)課的時(shí)間是四十五分鐘,但是在這四十五分鐘里面,很難能夠做到全部的時(shí)間都是全神貫注,這是不可能的,因?yàn)殚L時(shí)間做一件事情我們的大腦會(huì)感覺到累,所以北京精銳教育的老師提醒同學(xué)們,學(xué)會(huì)在課堂上“偷懶”,在沒有重點(diǎn)的講課的時(shí)候去放松自己的大腦。
聽課效率對(duì)于同學(xué)們來說非常重要,以上三點(diǎn)是同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)中所遇到的更多的影響自己聽課的因素,所以希望同學(xué)們能夠很好的發(fā)現(xiàn)并解決,這樣才能夠做到好的課堂聽課,北京精銳教育的老師希望每一個(gè)同學(xué)都能夠在課堂上做到好的聽課效率。
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