理學學士學位，畢業(yè)于湖北文理學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，在一所重點中學從事一線高中數(shù)學教學6年，擁有豐富教學經驗和卓越的教學成果，教學中不斷地創(chuàng)新，不斷地探索個性化教學方法。程老師在教學過程中倡導“以學生為主體，教師是主導”，注重學生學習習慣和學習能力培養(yǎng)，擅長數(shù)學技巧和解題方法，善于調動學生對數(shù)學學科的興趣，所教學員有考上上海外國語大學，浙江大學等名校。