畢業(yè)于上海師范大學數(shù)學教育專業(yè)。熱衷于數(shù)學教育事業(yè)。有一定的一對一和小班教學經驗。在教學中，能夠引導學生主動思考?？偨Y學生在學習上的薄弱環(huán)節(jié)，并進行相應的強化。希望學生在學到知識的同時，學習能力也能有所提高。