2012年開始從事高中物理教學(xué)至今,逐漸摸索出了一套較為完整、全面的教學(xué)系統(tǒng),對所授知識點能夠整體性的在課堂上體現(xiàn)出來。在授課過程中注意列舉生活中的例子,來比喻或暗示一些在物理現(xiàn)象中難以理解的、抽象的概念、規(guī)律、現(xiàn)象。