學員特點：學生頭腦比較靈活，但基礎較差，其他科目水平也叫一般，時間緊，任務重，尤其語文是需要長期的學科，對于實際運用和理論的掌握的要求就更重要了。 輔導效果：師生共同努力下，在僅有的兩個半月中，在模擬考試中，不斷調(diào)整輔導方向，盡力做到增強針對性，更終在高考中取得了90分的成績，總分也大幅度提高，并考入理想的大學。輔導常見問題：暑假開始，學生整天玩，荒廢時間。學生出現(xiàn)逆反心理。輔導的必要性：小學階段的基礎知識不牢固，必然影響后期中考、甚至高考的成績。初中和小學的思維方式、學習心態(tài)、學習環(huán)境和學習方法截然不同，人際關系更為復雜，需要提前適應新的環(huán)境和學習要求。