上海專業(yè)的機器人學校？泊思地機器人創(chuàng)意、模型俱樂部：擁有眾多上海屢獲國際金獎、榮獲數(shù)百項國內一等獎的知名教師、教練。主要面向3到16歲的青少年，以創(chuàng)意模型機器人搭建、編程為平臺，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新能力、互助協(xié)作能力、領導力、動手能力等，同時俱樂部也開設針對青少年和成人的航模、電子電路及單片機開發(fā)課程。

泊思地機器人青少兒科技創(chuàng)新智教中心旨在普及機器人技術，讓孩子在輕松的學習環(huán)境中輕松學習，突顯創(chuàng)造與創(chuàng)新，強化團隊貢獻，培養(yǎng)科學素質。青少年在參加機器人的學習活動中，將現(xiàn)實世界的事物與“動手做”活動相結合，放手讓青少年通過活動，去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，并獲得那些當今科學家和工程師才擁有的發(fā)明和創(chuàng)造的機會，培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動手實踐能力，讓他們能夠更好地適應21世紀的科學技術發(fā)展的趨勢；鼓勵更多的青少年機器人愛好者在信息、自動控制以及機器人等高新科技領域，進行力所能及的學習、探索、研究和實踐，激發(fā)他們對科學的興趣，提高他們的科學素質。

在搭建機器人的過程中，你會發(fā)現(xiàn)機器人在運行的過程中有許多要修改的地方？首先是機器人的結構，這里你可能需要用到物理結構以及機械相關的知識，從這些方面對所搭建的機器人進行優(yōu)化改造。例如：當觀察到車子運行太慢，我們得先檢查機器人的輪子是否正常，是不是機器人里的傳感器影響了它的運行情況。假如對編程有點了解，你會去檢查機器人的程序是否有問題，發(fā)現(xiàn)問題后及時修改程序來使其正常運行。當然，你還可以在程序里加一些定時器，這樣你就可以節(jié)省部分時間。在進行實驗時，還需要有數(shù)學相關知識，對于機器人運行的參數(shù)，你可以任意改變常數(shù)值，以達到理想狀態(tài)。給機器人加上其他模塊時，比如紅外感應器，電磁感應器，距離傳感器等等，這些傳感器的應用，你必須具備物理以及數(shù)學相關知識。以上這些知識都是我們以后在高年級所要接觸的，要是我們單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機器人的過程中去學習這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建跟多有創(chuàng)意的作品。

讓一個剛剛接觸機器人的孩子單獨去搭建一個機器人是一件非常困難的事，他們需要反復實踐，花大量的時間動手操作。在花了大半個上午時間，甚至1天、2天。。。，搭建好了一個機器人，并且實現(xiàn)了預想的功能，孩子們就會特別幸喜，有成就感。在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養(yǎng)出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生發(fā)展具有極其重要的意義。