上海專業(yè)的機(jī)器人學(xué)校？泊思地機(jī)器人創(chuàng)意、模型俱樂部：擁有眾多上海屢獲國際金獎、榮獲數(shù)百項國內(nèi)一等獎的知名教師、教練。主要面向3到16歲的青少年，以創(chuàng)意模型機(jī)器人搭建、編程為平臺，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新能力、互助協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、動手能力等，同時俱樂部也開設(shè)針對青少年和成人的航模、電子電路及單片機(jī)開發(fā)課程。

泊思地機(jī)器人青少兒科技創(chuàng)新智教中心旨在普及機(jī)器人技術(shù)，讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)，突顯創(chuàng)造與創(chuàng)新，強(qiáng)化團(tuán)隊貢獻(xiàn)，培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。青少年在參加機(jī)器人的學(xué)習(xí)活動中，將現(xiàn)實世界的事物與“動手做”活動相結(jié)合，放手讓青少年通過活動，去發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，并獲得那些當(dāng)今科學(xué)家和工程師才擁有的發(fā)明和創(chuàng)造的機(jī)會，培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動手實踐能力，讓他們能夠更好地適應(yīng)21世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢；鼓勵更多的青少年機(jī)器人愛好者在信息、自動控制以及機(jī)器人等高新科技領(lǐng)域，進(jìn)行力所能及的學(xué)習(xí)、探索、研究和實踐，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣，提高他們的科學(xué)素質(zhì)。

在搭建機(jī)器人的過程中，你會發(fā)現(xiàn)機(jī)器人在運(yùn)行的過程中有許多要修改的地方？首先是機(jī)器人的結(jié)構(gòu)，這里你可能需要用到物理結(jié)構(gòu)以及機(jī)械相關(guān)的知識，從這些方面對所搭建的機(jī)器人進(jìn)行優(yōu)化改造。例如：當(dāng)觀察到車子運(yùn)行太慢，我們得先檢查機(jī)器人的輪子是否正常，是不是機(jī)器人里的傳感器影響了它的運(yùn)行情況。假如對編程有點了解，你會去檢查機(jī)器人的程序是否有問題，發(fā)現(xiàn)問題后及時修改程序來使其正常運(yùn)行。當(dāng)然，你還可以在程序里加一些定時器，這樣你就可以節(jié)省部分時間。在進(jìn)行實驗時，還需要有數(shù)學(xué)相關(guān)知識，對于機(jī)器人運(yùn)行的參數(shù)，你可以任意改變常數(shù)值，以達(dá)到理想狀態(tài)。給機(jī)器人加上其他模塊時，比如紅外感應(yīng)器，電磁感應(yīng)器，距離傳感器等等，這些傳感器的應(yīng)用，你必須具備物理以及數(shù)學(xué)相關(guān)知識。以上這些知識都是我們以后在高年級所要接觸的，要是我們單純的去聽老師講解這些知識，孩子們都會覺得枯燥無味。假如讓孩子們在玩機(jī)器人的過程中去學(xué)習(xí)這些理論知識，他們就會特別感興趣，因為只有掌握的這些知識，他們才會搭建跟多有創(chuàng)意的作品。

讓一個剛剛接觸機(jī)器人的孩子單獨(dú)去搭建一個機(jī)器人是一件非常困難的事，他們需要反復(fù)實踐，花大量的時間動手操作。在花了大半個上午時間，甚至1天、2天。。。，搭建好了一個機(jī)器人，并且實現(xiàn)了預(yù)想的功能，孩子們就會特別幸喜，有成就感。在這種一次次成功實踐的過程中，孩子的自信心得到了極大的鍛煉，而且這些成本是非常低廉的，簡單的一次作品，或是一次比賽。從小培養(yǎng)出來的這種成就感會讓他們充滿自信，對他們的人生發(fā)展具有極其重要的意義。