泊思地機(jī)器人創(chuàng)意、模型俱樂部：擁有眾多上海屢獲國(guó)際金獎(jiǎng)、榮獲數(shù)百項(xiàng)國(guó)內(nèi)一等獎(jiǎng)的知名教師、教練。主要面向3到16歲的青少年，以創(chuàng)意模型機(jī)器人搭建、編程為平臺(tái)，培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)新能力、互助協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、動(dòng)手能力等，同時(shí)俱樂部也開設(shè)針對(duì)青少年和成人的航模、電子電路及單片機(jī)開發(fā)課程。

興趣是孩子最好的老師。孩子們會(huì)對(duì)他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會(huì)努力做下去。機(jī)器人是一種綜合知識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)物，每一個(gè)孩子對(duì)機(jī)器人基本上都是零抵觸心態(tài)。每一個(gè)孩子都有一顆對(duì)世界好奇的心態(tài)，他們對(duì)機(jī)器人這種科技產(chǎn)物充滿探索心態(tài)，希望這些機(jī)器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。學(xué)習(xí)機(jī)器人，正是孩子們所愿意花時(shí)間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。如果你留意孩子們的眼神，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)周圍的一切事物都非常感興趣，并且都有自己獨(dú)到的見解。我們成人一般比較反對(duì)那些有個(gè)性的見解，通常認(rèn)為那時(shí)十分可笑的，因?yàn)橐话阄覀円呀?jīng)知道了事情如何做才是正確的。

6、 全方面的思考能力，舉一反三，主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力

當(dāng)機(jī)器人走進(jìn)我們的生活，我們似乎又回到了童年，對(duì)事物又有了不同的理解。讓我們來(lái)看個(gè)例子，假如要做一個(gè)機(jī)器人，首先要先有一個(gè)合理的構(gòu)思，考慮到機(jī)器人如果遇到障礙物會(huì)是什么反映？在道路顛簸時(shí)，會(huì)改變行走的路徑，這樣在設(shè)計(jì)時(shí)要保障它能夠前進(jìn)和后退，靈活的改變方向。也可加一個(gè)簡(jiǎn)單的緩沖器，使其碰到障礙物時(shí)自動(dòng)停止。最后，你要為機(jī)器人編寫出程序，在房間里運(yùn)行時(shí)，假如地毯的線不慎進(jìn)入你的齒輪，使機(jī)器人不能正常運(yùn)行。這時(shí)你需仔細(xì)檢查，作出處理來(lái)使它能夠恢復(fù)撞墻以后能夠自由的旋轉(zhuǎn)。為了防止由于緩沖器過高不容易發(fā)現(xiàn)障礙物，你可以將它安裝的低一些。在這期間，你可以用手觸動(dòng)來(lái)改變機(jī)器人的運(yùn)行方向。對(duì)你的程序添加部分內(nèi)容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)像登樓梯一樣的簡(jiǎn)單。

7，團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)

團(tuán)隊(duì)合作：目前，機(jī)器人課程學(xué)習(xí)的價(jià)值的顯性體現(xiàn)是機(jī)器人的相關(guān)賽事。幾人一組的比賽是一個(gè)整體，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學(xué)習(xí)用語(yǔ)言或非語(yǔ)言方式與隊(duì)友進(jìn)行溝通和合作。通過比賽可以提高其語(yǔ)言表達(dá)的能力，想讓隊(duì)友更好地了解你的意圖，你就必須要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)在彼此想法出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，彼此的溝通又是很重要的，大家必須一起協(xié)商、比較誰(shuí)的方案好，或者綜合兩人的想法。這無(wú)論是現(xiàn)在或?qū)?lái)對(duì)孩子多很重要，學(xué)會(huì)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作。

動(dòng)手能力：光會(huì)講不會(huì)做同樣是不可取的。通過參加機(jī)器人課程可以提高她們的動(dòng)手能力，哪個(gè)部件在什么位置必須其親歷親為，這對(duì)于今天的孩子是很重要的。