上海機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？泊思地VEX機(jī)器人的學(xué)員來(lái)自上海的各所學(xué)校，不乏杭州、山東慕名而來(lái)學(xué)習(xí)的孩子。細(xì)看滿校區(qū)成績(jī)傲人的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯，很多家長(zhǎng)很自然的認(rèn)為這些孩子必定是未來(lái)的精英，優(yōu)秀的學(xué)生。老師會(huì)告訴家長(zhǎng)，其實(shí)不然?！叭藷o(wú)完人”，孩子同樣會(huì)有或大或小的問(wèn)題，我們訓(xùn)練與競(jìng)賽的目的，不是純粹的爭(zhēng)奪那一、兩個(gè)獎(jiǎng)杯，核心是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的科技活動(dòng)，以改善孩子的缺點(diǎn)，具備優(yōu)秀的習(xí)慣。

越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注到機(jī)器人競(jìng)技，帶著孩子尋至中心，并最終留在了泊思地。學(xué)習(xí)VEX的魅力，不只是獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)的加冕，而在于通過(guò)團(tuán)隊(duì)的科技活動(dòng)，將知識(shí)技能積累、優(yōu)良習(xí)慣的培養(yǎng)以及探究性學(xué)習(xí)融為一體，讓青少年走出封閉的校園，不斷開(kāi)闊眼界，學(xué)會(huì)人際交往和溝通協(xié)作。這些獲得名次的孩子，并非各個(gè)優(yōu)異，有許多是老師眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但良好的平臺(tái)讓他們進(jìn)步，使他們成長(zhǎng)。讓我們期待4月22日，泊思地學(xué)員們?cè)僖淮瓮黄谱约海瑒?chuàng)造奇跡！

試想，如果一個(gè)孩子缺乏對(duì)生命的認(rèn)知（極低的抗挫能力）、不知道自己將來(lái)想做什么（沒(méi)有夢(mèng)想）、不懂得爭(zhēng)取自己的權(quán)益，不會(huì)保護(hù)自己（較低的情商）…那么，即使這個(gè)孩子門(mén)門(mén)學(xué)科都能考第一，意義何在呢？

塑造孩子優(yōu)秀性格的關(guān)鍵在于：心態(tài)、交流溝通、自信、合作、抗挫等；

讓孩子樹(shù)立積極向上的心態(tài)，培養(yǎng)樂(lè)觀的性格。讓孩子坦然面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的各種挫折。機(jī)器人的比賽只有一個(gè)冠軍，勝敗乃兵家常事。當(dāng)失敗成為現(xiàn)實(shí)，孩子可以哭泣，可以懊惱，但我們希望孩子不要因此賭氣而摔器材，甚至“躺”在賽場(chǎng)上不肯離開(kāi)。不該無(wú)止境的自責(zé)，過(guò)多的自責(zé)只會(huì)讓孩子變得更“無(wú)能”不如灑脫的“自我幽默”一把，努力在下一次的比賽中好好發(fā)揮。接受現(xiàn)實(shí)、保持一顆平常心，是邁向成功的第一步。要知道，有“舍”才有“得”！