上海機(jī)器人課程？泊思地（Bestic）青少年創(chuàng)意培訓(xùn)中心是一家專業(yè)從事7~16歲兒童科技，創(chuàng)意類培訓(xùn)的經(jīng)營(yíng)性教育機(jī)構(gòu)。由上海教育局首批核準(zhǔn)，具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)和條件。同時(shí)成為動(dòng)手類、科技創(chuàng)新思維類課程的首家和唯一一家獲得官方批準(zhǔn)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。其核心課程：美國(guó)VEX機(jī)器人系列課程--VEX金屬機(jī)器人、VEX IQ智能機(jī)器人；DI（頭腦創(chuàng)意思維）。全球級(jí)賽事被無(wú)數(shù)熱愛(ài)科學(xué)，懷揣夢(mèng)想的學(xué)員形象比喻為“冠軍集中營(yíng)”。

相信大家都會(huì)因?yàn)槭艿奖頁(yè)P(yáng)而快樂(lè)，因?yàn)槭艿脚u(píng)而郁悶。小學(xué)生尤其如此。心理學(xué)告訴我們，贊揚(yáng)會(huì)使人更加善良、勇敢、智慧，而經(jīng)常的批評(píng)與責(zé)問(wèn)則會(huì)使人失去信心，甚至自暴自棄。

智能機(jī)器人課程在中小學(xué)生的各種動(dòng)作、表現(xiàn)、語(yǔ)言、思想是千變?nèi)f化，不可預(yù)測(cè)的。在這些元素中，總會(huì)有另人振奮，使人歡樂(lè)，激人進(jìn)步的成分出現(xiàn)，一旦這些元素被教師抓住，就決不要放棄表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)表?yè)P(yáng)引導(dǎo)學(xué)生向著更美好的方向發(fā)展，從而激勵(lì)、激發(fā)學(xué)生的更進(jìn)一步的探索，使學(xué)生解決問(wèn)題的深度和廣度在無(wú)形中得到提高。比如在機(jī)器人活動(dòng)中，有的小組設(shè)計(jì)的機(jī)器人也許很笨重，不夠靈活，有的也許不夠穩(wěn)健，很容易發(fā)生結(jié)構(gòu)問(wèn)題。但是，也許他們的機(jī)器人程序設(shè)計(jì)非常精巧，也許他們的設(shè)計(jì)制作的機(jī)器人非常具有藝術(shù)氣息，也許他們的初衷是非常好的，只是在搭建制作的時(shí)候走了樣。這時(shí)我們要選擇其優(yōu)點(diǎn)加以突出，以彌補(bǔ)其不足。我們可以用也許怎樣搭建會(huì)更好些，或者那樣搭建試一下也許會(huì)更好等話語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，決不可使用諸如：你們那樣做是不會(huì)成功的！完全錯(cuò)了，重做！這樣的話來(lái)打擊學(xué)生的自信心。

Bestic是英文"best practic的簡(jiǎn)寫，意為"最佳實(shí)踐者"，是美國(guó)實(shí)踐類的高端教育品牌。品牌源于美國(guó)新澤西州，在第一屆頭腦奧林匹克(Odyssey of the mind簡(jiǎn)稱OM)后提出，至1978年創(chuàng)立今已有30多年歷史。在Bestic品牌全面進(jìn)駐中國(guó)后，總部將核心理念與中國(guó)傳統(tǒng)的教育文化相結(jié)合，創(chuàng)立了Bestic（泊思地）青少年創(chuàng)意培訓(xùn)中心，意為"領(lǐng)先思想、創(chuàng)新思維的聚集地"。