會(huì)計(jì)中級(jí)職稱報(bào)名網(wǎng)站!有考生管帳證考生指定教材看了好多遍，對(duì)根本的疑問(wèn)依然處于一知半解狀況。如《管帳實(shí)務(wù)》第一章總論講了許多根本的東西，像“收入”的意義，書上指出“收入是指企業(yè)在出售產(chǎn)品、供給勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等平時(shí)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)中所構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入”，許多考生閱覽指定教材時(shí)感受這段話極好了解，沒(méi)有什么難度，也不會(huì)留下更深入的形象。其實(shí)這段話意義很豐厚，要點(diǎn)有兩處，一是“平時(shí)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)”，一是“總流入”。收入來(lái)自“平時(shí)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)”意味著非正?；顒?dòng)如出售固定資產(chǎn)等所得收入不屬于“收入”要素，這是管帳中一個(gè)非常欠好了解的邏輯，即“營(yíng)業(yè)外收入不是收入”。收入是“總流入”意味著雖然有些時(shí)候出售成本也許大于收入，即凈收益也許是負(fù)數(shù)，但由于收入是一個(gè)“總流入”的概念，可以得出結(jié)論“收入一定會(huì)致使企業(yè)所有者權(quán)益的添加”，而許多考生由受“凈收入”概念的影響，認(rèn)為上述結(jié)論是過(guò)錯(cuò)的。領(lǐng)悟與了解能力對(duì)打好根底至關(guān)重要，在這一階段，優(yōu)異教師對(duì)關(guān)鍵疑問(wèn)的強(qiáng)諧和點(diǎn)撥能大幅度進(jìn)步考生對(duì)根底知識(shí)把握的精確和結(jié)實(shí)程度。

　　巧避答題圈套

　　在著重根底的一起，考生也需求承受一些竅門練習(xí)。由于考試中命題人為了添加難度，成心運(yùn)用一些命題竅門，從心理上和技術(shù)上設(shè)置圈套，使部分根底不牢或?qū)荚囈?guī)律不熟悉的考生終究繞進(jìn)圈套。如《管帳實(shí)務(wù)》(一)和《管帳實(shí)務(wù)》(二)中均觸及到核算固定資產(chǎn)折舊的疑問(wèn)，命題人泰然自若地給出固定資產(chǎn)交付使用日期，如某年的1月1日，考生在解題時(shí)對(duì)固定資產(chǎn)折舊要高度敏感，牢記“從交付使用次月提折舊”的準(zhǔn)則，1月1日交付使用的固定資產(chǎn)當(dāng)年按11個(gè)月而不是按1年提折舊，才干得出精確答案。

　　竅門分為回憶竅門與應(yīng)試竅門。回憶竅門是為了協(xié)助考生將雜亂、難明或欠好回憶的東西把握到一個(gè)精確、結(jié)實(shí)、靈敏的程度。如《管帳實(shí)務(wù)》(一)中計(jì)入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金(房產(chǎn)稅、土地使用稅、車船使用稅、印花稅)，是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，但許多考生把握不住。考生無(wú)妨想象將來(lái)事業(yè)成功之時(shí)，有房、有車、有地，還有鮮花，這即是計(jì)入管理費(fèi)用的四項(xiàng)稅金。應(yīng)試竅門的中心是怎么掃除攪擾、迅速求解。如財(cái)務(wù)管理中觸及運(yùn)營(yíng)杠桿的核算，雖然書上有四五個(gè)公式，做題時(shí)通常都是用邊沿奉獻(xiàn)除以邊沿奉獻(xiàn)減固定成本求解，核算現(xiàn)金流量就要用凈利加折舊找切入點(diǎn)?，F(xiàn)金流量表就要遵從七步要訣，合并報(bào)表也只需把握十二個(gè)分錄。這些都屬應(yīng)試竅門。練習(xí)應(yīng)試竅門的目標(biāo)是做到考場(chǎng)之上鎮(zhèn)靜自若，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　還沒(méi)有考試的管帳從業(yè)資格考試的，看完以上管帳從業(yè)資格證的復(fù)習(xí)方法與竅門后，期望對(duì)大家有所協(xié)助，期望大家都能順暢通過(guò)管帳從業(yè)資格考試.