計算機(jī)是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科，學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以，在學(xué)習(xí)的時候，方法必須有所突破，才能有好的學(xué)習(xí)效果。

一、預(yù)習(xí)

“預(yù)習(xí)”是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的“預(yù)習(xí)”不同的是，計算機(jī)學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的“預(yù)習(xí)”是指：在學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的，用什么方式來實(shí)現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說，在學(xué)習(xí)FrontPage之前，應(yīng)該了解這一軟件是用來制作網(wǎng)頁的，且方法較簡單，很適合初學(xué)者使用。

二、“任務(wù)驅(qū)動”學(xué)習(xí)方法

　“任務(wù)驅(qū)動”學(xué)習(xí)方法，就是指先有結(jié)果，再研究實(shí)施策略的學(xué)習(xí)方法。在任務(wù)驅(qū)動教學(xué)中，打破了常規(guī)教學(xué)方法中由淺入深的基本順序，每一章節(jié)的知識點(diǎn)都是通過幾個有代表性的案例來學(xué)習(xí)的，甚至包括認(rèn)識菜單。讓你先體會到效果，從而增加學(xué)習(xí)興趣。用這種方法來學(xué)習(xí)計算機(jī)，尤其是一些視窗界面的應(yīng)用程序，往往可以達(dá)到事半功倍的效果。

三、積極動手實(shí)踐

計算機(jī)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，計算機(jī)學(xué)科中的實(shí)踐，不只是簡單地模仿別人的練習(xí)。在實(shí)踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實(shí)踐中，才會學(xué)到真正的東西。古時賢人哲士說：“學(xué)而時習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。”將所學(xué)的理論知識與具體實(shí)踐相結(jié)合，這是一種較好的方法，一方面可以用理論指導(dǎo)實(shí)際，另一方面可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，相互作用，相互促進(jìn)。

總之，想在任何事情上學(xué)有所成，都必須遵循一定的方法。尤其是計算機(jī)這樣的工具學(xué)科，在知識的獲取過程中會遇到不少的困難和挫折，然而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。若有正確的學(xué)習(xí)方法，再加上認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，就一定能掌握好所學(xué)的知識。