學(xué)習(xí)方法的必要性在2014昆山自考會(huì)計(jì)考試中展現(xiàn)的淋漓盡致?！镀髽I(yè)會(huì)計(jì)學(xué)》由八個(gè)部分十八章內(nèi)容組成。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意把握命題思路，這樣才能順利通過(guò)考試。

　　《企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)》命題的指導(dǎo)思想是在考查課程主體知識(shí)的同時(shí)，注重能力尤其是創(chuàng)造能力的考查。在命題的操作上，以各門(mén)課程的自學(xué)考試大綱為標(biāo)準(zhǔn)，本科注重學(xué)術(shù)性，專(zhuān)科傾向應(yīng)用性。試題尤其是非選擇題在設(shè)計(jì)上加大開(kāi)放性，加大能力考查的力度。

　　為了實(shí)現(xiàn)這一目的，首先對(duì)題型進(jìn)行了調(diào)整，試題結(jié)構(gòu)由選擇題和非選擇題兩部分組成。非選擇題中取消考查目標(biāo)單一、題型功能潛力差的題型，如填空題、判斷題等，保留了考查功能豐富、開(kāi)放性較強(qiáng)的簡(jiǎn)答題、論述題、案例題等。

　　其次，著重對(duì)選擇題的題型功能進(jìn)行了操作性研究，使這種客觀性較強(qiáng)的題型能夠考查較高能力層次的內(nèi)容。

　　第三，對(duì)非選擇題，拓展了知識(shí)考查的廣度，加強(qiáng)了能力考查的深度，突出了內(nèi)容考查的開(kāi)放性。

　　第四，在考試內(nèi)容上，處理好課程標(biāo)準(zhǔn)與能力考查的關(guān)系。每門(mén)課程的考試內(nèi)容都覆蓋到大綱各章，論述題和案例分析題著重考查學(xué)生掌握本課程主要知識(shí)并進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

　　同時(shí)，充分考慮自學(xué)考試教育的特點(diǎn)，盡量使試題內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)考生的應(yīng)用能力。所謂應(yīng)用能力：第一，考查考生獨(dú)立獲取知識(shí)和加工知識(shí)的能力；第二，強(qiáng)調(diào)考試的綜合性，即課程內(nèi)容之間的綜合性；第三，要考查創(chuàng)新精神。所謂加工知識(shí)能力是指將通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)與個(gè)人工作實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合，把知識(shí)活化或者是進(jìn)行加工。

　　自學(xué)考試是按照考試大綱要求進(jìn)行命題，考試前對(duì)歷年試題進(jìn)行復(fù)習(xí)，掌握命題思路、各題型特點(diǎn)和答題要求，以及課程的重點(diǎn)問(wèn)題和要點(diǎn)，這樣便很容易通過(guò)考試。

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