人力資源師考試相比一些考試而言難度不是很大，對(duì)考生的要求甚至沒(méi)有達(dá)到國(guó)際大型企業(yè)的人力資源管理者的招聘標(biāo)準(zhǔn)。從這方面來(lái)看，人力資源師考試應(yīng)該是很容易的。但是人力資源師考試，符合當(dāng)前我國(guó)人力資源管理發(fā)展現(xiàn)狀。之所以會(huì)有考生認(rèn)為考試難度大，是考生掌握相關(guān)知識(shí)程度低造成的，下面是影響考試結(jié)果不利因素的具體原因：

　　1.年齡條件

　　三十歲左右的人，具有一定的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，在接受知識(shí)的過(guò)程中比較方便，理解快，善于應(yīng)用。年齡偏大的雖然有定困難，但是在年齡較大者中，有多年人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，尤其是擔(dān)任綜合性人力資源領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，答題則比較好，得心應(yīng)手。剛參加工作沒(méi)多久的新人，在解決靈活性較強(qiáng)的問(wèn)題時(shí)，難以答好。

　　2.缺乏重視

　　從事人力資源管理業(yè)務(wù)的時(shí)間長(zhǎng)短過(guò)去人力資源管理人員并不被人們所重視，得到重視并且熱起來(lái)是近幾年的事，我國(guó)在該領(lǐng)域的人才培養(yǎng)長(zhǎng)期缺乏，因此大部分考生并不是人力資源管理專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，可以說(shuō)，對(duì)考題難易程度的感覺(jué)，與每個(gè)考生的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的廣度、深度，所在單位的規(guī)模、行業(yè)與管理水平，進(jìn)入人力資源管理工作崗位的時(shí)間長(zhǎng)短，平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況，自身的管理水平有直接的關(guān)系。

　　3.培訓(xùn)質(zhì)量

　　培訓(xùn)安排與教師的影響各個(gè)考點(diǎn)在安排學(xué)習(xí)方面，參差不齊，這在很大程度上影響了考生的成績(jī)。講課老師的有效指導(dǎo)和幫助也是相當(dāng)重要的。正規(guī)院校的教師、尤其是熟悉此考試的教師數(shù)量很少，請(qǐng)到好老師講課是有一定困難的。

　　4.學(xué)習(xí)心態(tài)

　　學(xué)習(xí)努力程度與方法總的來(lái)說(shuō)，每節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)了，每道指導(dǎo)書(shū)的題都認(rèn)真地做了，每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)都認(rèn)真地記了，對(duì)這項(xiàng)考試是不會(huì)喊“難”的。有的考生聽(tīng)課認(rèn)真，及時(shí)復(fù)習(xí)，尤其是利用了寶貴時(shí)間自學(xué)，到串講時(shí)，就相當(dāng)輕松。

　　5.不熟悉考試流程

　　很多參加人力資源師考試的人員都是第一次，對(duì)考試流程不是很熟悉。不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的鑒別，造成了考試比較難。一方面，對(duì)于操作技能的考題，對(duì)管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)都有一定的要求，靈活性較大。另一方面，理論知識(shí)覆蓋的范圍比較廣，需要掌握的比較多。

　　參加昆山人力資源管理師考試，應(yīng)當(dāng)以考試大綱的要求為準(zhǔn)。有些考題雖然很靈活，但仍在考試大綱的規(guī)定范圍之內(nèi)。考生應(yīng)當(dāng)選擇專(zhuān)業(yè)水平高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。對(duì)于缺乏人力資源管理經(jīng)驗(yàn)的考生而言，要進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。工作經(jīng)驗(yàn)豐富的考生可進(jìn)行總結(jié)性復(fù)習(xí)。

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