江陰幼兒繪畫培訓(xùn)班

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專業(yè)、系統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生美學(xué)情操和陶冶完美的人格。眾多教育家都認(rèn)為，美術(shù)教育既能提高少年兒童的表達(dá)能力和擴(kuò)大知識視野，又能激發(fā)他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力，對將來孩子的個性發(fā)展、考學(xué)、成材都有多方面的綜合助益。江陰上元針對孩子不同階段的特征制定了針對性的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子在繪畫中變得更美好，更有能力感知世界的美。

江陰幼兒繪畫培訓(xùn)班課程設(shè)置：

幼兒繪畫啟蒙、幼兒色彩啟蒙、兒童簡筆畫、兒童創(chuàng)意色彩畫

江陰幼兒啟蒙興趣班教學(xué)內(nèi)容：

1.兒童簡筆畫，點、線、面的造型，認(rèn)識圖形、工具及簡單的圖形造型訓(xùn)練。

2.認(rèn)識色彩的不同感覺，學(xué)習(xí)如何正確的運用色彩。提高色彩基礎(chǔ)，彩筆畫、水粉景等，自主自由畫等。油畫棒技法:平涂法,漸變法,混染法;牙簽畫,色彩搭配,成品故事畫。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，會穿插一些手工紙藝、趣味手工的課程，開發(fā)幼兒大腦發(fā)育，起到最佳啟蒙狀態(tài)。

江陰幼兒繪畫培訓(xùn)班老師為你總結(jié)學(xué)習(xí)繪畫的必要性：

一、學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感應(yīng)能力越來越強(qiáng)，也就是越來越聰明。

二、學(xué)畫畫增長孩子各方面的知識。

每一張畫，每涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、以及生活中的各種常識。所以，美術(shù)課堂真的可以當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書。

三、學(xué)畫畫鍛煉孩子的動手能力。

實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙。。。等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術(shù)課堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造完全屬于自己的藝術(shù)作品。

四、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

也許是唯一一個永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法。這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。

五、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力。

孩子繪畫時需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、休整。。。。從始至終所有的全過程，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動能與學(xué)畫畫相比。

江陰幼兒繪畫培訓(xùn)班地址：

江陰市高巷路33號暨陽大廈10樓1003室、1006室和14樓1402室