演講與口才雜志？胸?zé)o點(diǎn)墨，是不會(huì)能具有好的演講口才的，最多只能算耍嘴皮子。給人一杯水，自個(gè)得有一桶水。咱們平常應(yīng)當(dāng)多積累一下知識(shí)，這是一個(gè)厚積薄發(fā)的進(jìn)程，需求一個(gè)沉積的過程的。

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　　背誦法

　　同學(xué)們都背誦過課文。有詩(shī)篇、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是由于老師說的有必要背誦，而不得不背，以教師交給的學(xué)習(xí)使命為目的;也有的是為了回憶下某個(gè)名詩(shī)、名句，以此來增加自己的文學(xué)氣息。而咱們提倡的背誦，首要的意圖是在于練習(xí)我們的發(fā)音。

　　這里說的背誦，并不只是請(qǐng)求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了，咱們請(qǐng)求的背誦，一是要“背”，二還請(qǐng)求“誦”。這種練習(xí)有兩個(gè)目的：一是培育記憶，二是培育口頭表達(dá)的能力。

　　了解演講口才的訓(xùn)練技巧，為自己減輕負(fù)擔(dān)！

　　口才訓(xùn)練

　　天天最少10分鐘深呼吸操練。找準(zhǔn)全部時(shí)機(jī)說話，練習(xí)口才。天天最少與人有意識(shí)地交流思想5次。天天大聲朗讀或大聲講最少5分鐘。天天訓(xùn)練自個(gè)“三分鐘講演”一次或“三分鐘默講”一次。天天給親人、朋友最少講一個(gè)故事或完好敘述一件工作。

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