小學生演講與口才教案？好的口才在現(xiàn)在的社會中很重要，假如一個很有能力的人確沒有一副好的口才，就不能夠把自己的想法好好的表現(xiàn)出來，這樣對于一個有能力的人來說是一件很悲慘的事情。下面是對口才的訓練方法和訓練技巧的介紹。

　　左手是口才的訓練方法，右手是自己的未來!

　　復(fù)述法

　　復(fù)述法簡略地說，即是把他人的話重復(fù)地敘述一遍。這種辦法在課堂上運用的較多。如教師讓同學們看一段幻燈片，然后請同學復(fù)述幻燈片的情節(jié)或人物的對話。這種訓練是目的在于練習人的記憶能力、反應(yīng)力和言語的連貫性。

　　選一段長短適宜、有必定情節(jié)的文章。最好是小說或演講辭中敘述性強的一段，然后請朗誦較好的同學進行朗誦，應(yīng)該能用錄音機把它錄下來，然后聽一遍復(fù)述一遍，重復(fù)地進行。直到能徹底把這個著作復(fù)述出來。復(fù)述時，你可把首次復(fù)述的內(nèi)容錄下來，然后比照原文，看你能復(fù)述下多少，重復(fù)進行，看多少遍自個才把內(nèi)容全部復(fù)述下來。這種練習絕不單單在于背誦，而在于操練言語的連貫性。假如能面對著別人復(fù)述就更好了，它還能夠練習你的膽量，戰(zhàn)勝緊張心理。

　　熟悉各種口才的訓練技巧，培養(yǎng)自己養(yǎng)成好習慣！

　　口才訓練

　　天天最少10分鐘深呼吸操練。找準全部時機說話，練習口才。天天最少與人有意識地交流思想5次。天天大聲朗讀或大聲講最少5分鐘。天天訓練自個“三分鐘講演”一次或“三分鐘默講”一次。天天給親人、朋友最少講一個故事或完好敘述一件工作。

　　小學生演講與口才教案:北京金口才

　　通過上文關(guān)于“小學生演講與口才教案？”的介紹，提高自己的演講口才是從自己的切身利益出發(fā)的，在報名之前還要對培訓機構(gòu)要有全方位的了解，自己報名的機構(gòu)要對自己有真的幫助才行。

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