動漫、一般人的潛意識對動漫的理解就是傳統(tǒng)的動畫片和一些漫畫書籍。當然這是對動漫最直接的詮釋，讓我們通過動畫和漫畫知道了那么多的動漫人物如：《蠟筆小新》、《黑貓警長》《一休》、《貓和老鼠》、《柯楠》……都成為經(jīng)典中的經(jīng)典，讓現(xiàn)在處于繁忙工作中的我們回想起小時候圍坐在電視機前看動畫片的那種喜悅心情時心里還是一陣甜滋滋的。

有人說日本的動畫片最好看，也有人說美國迪尼斯的動漫人物最經(jīng)典。當然那些經(jīng)久不衰的動漫作品和那栩栩如生的動漫形象已經(jīng)深入人心。我無法去評判哪部動漫作品更優(yōu)秀，我只能說我喜歡這部作品，那部作品更值得我欣賞，更值得我們沉思。

有人說中國的動漫人物太幼稚，只適合孩子看。確實，我們的動漫作品在創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式上缺乏細膩，內(nèi)容單一，內(nèi)容上缺少創(chuàng)意，最主要的是我們把動漫只定位在孩子身上，這就給動漫的發(fā)展帶來很大的局限性。

雖然國家近年大力扶持動漫產(chǎn)業(yè)，在黃金時段只允許播放國產(chǎn)動畫片，但優(yōu)秀的動漫作品還是少之又少好像只有個《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》被孩子津津樂道，被大家拿來成為談資。

分析日本動漫產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟支柱的原因，除了動漫人物鮮明，內(nèi)容豐富，最主要的就是對動漫衍生品的開發(fā)，和一系列動漫周邊產(chǎn)品的發(fā)展，已經(jīng)形成一個產(chǎn)業(yè)鏈。尤其日系動漫形象，幾乎網(wǎng)羅各個年齡段，而且有一大部分成年消費群體，而國內(nèi)的動漫形像雖然也十分豐富，但知名的動漫形象都局限于一些老的動漫作品，新作品的知名度不高，而且更沒有得到深層次的開發(fā)，從而導致國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)鏈的脫節(jié)，動漫市場的停滯。

其實中國也有很多的動漫作品深入人心，像《黑貓警長》、《哪吒鬧海》、《大鬧天宮》等等。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個貼子說：如果《黑貓警長》后期開發(fā)，帶動其衍生品的發(fā)展，那市場上的那些“貓”都不好使。雖然是一句笑談，但不得不值得我們深思。

現(xiàn)在國內(nèi)的動漫市場還處在一個混亂的狀態(tài)，但喜歡動漫的孩子比比皆是，他們熱愛動漫，想在動漫市場站有一席之地，想從事他們喜歡的行業(yè)。所以他們選擇學校，但是在學?？赡苤荒軐W到一些專業(yè)技術和一些空泛的理論知識，想要真正了解這個市場可能還要經(jīng)過長期的摸索。所以希望能有真正指引他們的人，除了過硬的技術還能有無限的創(chuàng)意，能讓這些真正喜歡動漫的孩子學有所長。哈爾濱瑪雅電腦學校三維動畫專業(yè)在業(yè)內(nèi)起步較早，培訓模式較成熟，擁有雄厚的師資力量，學校以培育高層次、高標準的動漫設計人才為目標，振興國家動漫產(chǎn)業(yè)為己任，打造動漫專業(yè)品牌。專注三維動畫的教育，讓哈爾濱瑪雅電腦學校擁有更專業(yè)的教學能力，從根本上保證把學員培養(yǎng)成既掌握全面、系統(tǒng)的理論知識，又具備豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)技能的動漫職場寵兒。

我們一直期待著，期待著中國的動漫有一天能真正的步入正軌。而這可能需要你的努力，我們歡迎你的加入。