哈爾濱瑪雅電腦培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)特色
95 2017-04-11
哈爾濱瑪雅電腦培訓(xùn)學(xué)校
教學(xué)特色
辦學(xué)11年來,我們一直以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生為己任,并深信僅僅傳授學(xué)生動畫技能是遠遠不夠的。因此,我們始終將德育教育滲透在日常教學(xué)中。
每天弟子規(guī)的學(xué)習(xí),先讓學(xué)生學(xué)會做人。
少年中國說的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會如何做一名中國人。
“醒心之旅”的課程,讓學(xué)生懂得要做一個孝順的人。
每天的晨會分享,讓學(xué)生充滿士氣,時刻謹記今天的努力并不僅僅為了自己。
每節(jié)專業(yè)課上,講師多年的工作經(jīng)驗的分享,讓學(xué)生明白公司用人需要德才兼?zhèn)涠菃渭冎粫夹g(shù)。
每節(jié)作業(yè)點評課,讓學(xué)生清楚的明白如何提升自身的作品質(zhì)量。
每節(jié)動畫表演課,讓學(xué)生親身表演,感受動畫的魅力,愛上動畫。
每天的晚自習(xí),班級以學(xué)習(xí)小組的形式互相幫助,讓學(xué)生鍛煉自身的表達能力與集體責(zé)任感。
每月學(xué)校組織的大型活動更是學(xué)生體驗到什么是團隊精神。
每名優(yōu)秀畢業(yè)生返校的演講,給學(xué)生樹立瑪雅學(xué)子的榜樣。
安置就業(yè)指導(dǎo)課程通過以往就業(yè)案例的分析,細致的教授學(xué)生如何成為一名職業(yè)的動畫人。
我們?yōu)閷W(xué)生開設(shè)的這些課程,并不是為了獨特,而是10年的教學(xué)經(jīng)驗讓我們深知學(xué)生步入職場真正需要的都有什么。在教育的道路上,瑪雅人從未滿足,始終在思考一個問題:我們還能為學(xué)生做些什么?
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